1. Home
  2. Lainnya

Uji Multikolinieritas Uji Heterokedastisitas

4.1.5.1 Uji Multikolinieritas

Deteksi adanya multikolinieritas dapat dipergunakan nilai VIF varian infalactioan factor, bila nilai VIF lebih besar dari 5, maka variabel tersebut mempunyai persoalan multikolinieritas dengan variabel bebas lainnya. Tabel 4.20 Hasil Uji Multikolinieritas Tabel 4.20 menunjukkan nilai VIF varian infalactioan factor kedua variabel, yaitu kondisi sosial dan kondisi ekonomi sebesar 1,172 lebih kecil dari 5, sehingga dapat diduga bahwa antarvariabel independen tidak terjadi persoalan multikolinieritas. Coefficients a .853 1.172 .853 1.172 kondisi sosial kondisi ekonomi Model 1 Tolerance VIF Collinearity Statistics Dependent Variable: motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi a.

4.1.5.2 Uji Heterokedastisitas

Deteksi adanya heterokedaskisitas dapat dilihat dengan mengamati scatter plot, apabila titik-titik yang terbentuk membentuk satu pola tertentu yang teratur berarti mengandung heteroskedaskisitas. Sebaliknya apabila titik-titik yang terbentuk tidak teratur dan berada di atas dan di bawah angka nol pada sumbu vertikal berarti model regresi tidak mengandung heteroskedaskisitas. Grafik Scatterplot yang merupakan hasil uji heterokedastisitas adalah sebagai berikut: Gambar 4.20 Grafik Scatterplot Regression Standardized Predicted Value 3 2 1 -1 -2 -3 R e g re s s io n S tu d e n ti ze d R e s id u a l 2 -2 -4 Scatterplot Dependent Variable: motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi Dari gambar tersebut terlihat bahwa penyebaran residual adalah tidak teratur. Hal tersebut dapat dilihat pada plot yang terpencar dan tidak membentuk pola tertentu. Titik-titik tersebut berada di atas dan di bawah angka nol sumbu vertikal, yang berarti model regresi tidak mengandung heteroskedaskisitas. Kesimpulan dari hasil uji prasyarat analisis regresi di atas bahwa model regresi dalam penelitian ini efektif digunakan untuk mengetahui pengaruh kondisi social dan ekonomi orang tua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi karena data berdistribusi normal, antar variabel bebas tidak mengandung multikolinieritas dan tidak mengandung heteroskedaskisitas. 4.1.6 Pengujian Hipotesis 4.1.6.1 Analisis Regresi Berganda

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMAN 1 SIMEULUE CUT

1 15 1

PENGARUH MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI, KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA JURUSAN EKONOMI KELAS XII DI

3 28 146

PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN KONDISI EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA PERSIAPAN STABAT TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 6 31

PENGARUH KONDISI EKONOMI ORANGTUA DAN PENDIDIKAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 GAROGA TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 26

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN KONDISI EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 32

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

0 0 16

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

1 4 13

Pengaruh Kondisi Sosial dan Kondisi Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas III SMA PGRI I Kebumen Tahun Ajaran 2005/2006.

0 0 3