Dorongan dari dalam diri siswa motivasi intrinsik

persentase 68,23 dan termasuk kategori sedang. Pada gambar 4.13 menunjukkan bahwa motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada SMA Negeri menurut jawaban sebagian besar responden yaitu 57,33 termasuk kategori tinggi, sedangkan selebihnya yaitu 24,67 menyatakan sangat tinggi, 16,67 menyatakan sedang, dan 1,33 menyatakan rendah. Sedangkan pada gambar 4.14 menunjukkan bahwa motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada SMA Swasta menurut jawaban sebagian besar responden yaitu 51,22 termasuk kategori sedang, sedangkan selebihnya yaitu 35,37 menyatakan tinggi, 7,32 menyatakan sangat tinggi, dan 6,10 menyatakan rendah. Secara lebih rinci gambaran motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Pati ditinjau dari tiap-tiap indikator yaitu tingkat pendapatan dan tingkat pengeluaran dan pemenuhan kebutuhan dapat disajikan sebagai berikut:

1. Dorongan dari dalam diri siswa motivasi intrinsik

Berdasarkan data hasil penelitian pada lampiran 6, menunjukkan bahwa rata-rata skor motivasi intrinsik pada SMA Negeri adalah 13,26 dengan persentase 88,40 dan termasuk kategori sangat tinggi. Sedangkan rata-rata skor motivasi intrinsik pada SMA Swasta adalah 12,44 dengan persentase 82,93 dan termasuk kategori tinggi. Secara lebih rinci ditinjau dari jawaban masing-masing responden diperoleh hasil seperti terangkum pada table berikut: Tabel 4.15 Distribusi Motivasi Intrinsik pada SMA Negeri Skor Kriteria f Persentase 84 skor 100 68 skor 84 52 skor 68 36 skor 52 20 skor 36 Sangat tinggi Tinggi Sedang Rendah Sangat rendah 112 25 11 1 1 74,67 16,67 7,33 0,67 0,67 Jumlah 150 100 Sumber: data yang diolah, 2009 Tabel 4.16 Distribusi Motivasi Intrinsik pada SMA Swasta Skor Kriteria f Persentase 84 skor 100 68 skor 84 52 skor 68 36 skor 52 20 skor 36 Sangat tinggi Tinggi Sedang Rendah Sangat rendah 49 16 16 1 59,76 19,51 19,51 1,22 0,00 Jumlah 82 100 Sumber: data yang diolah, 2009 Untuk lebih jelasnya data tentang motivasi intrinsik siswa kelas XI SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Pati dapat disajikan secara grafis pada diagram batang berikut ini. Gambar 4.15 Distribusi indikator motivasi intrinsik pada SMA Negeri 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 74.67 16.67 7.33 0.67 0.67 DORONGAN DARI DALAM DIRI SISWA sangat t inggi t inggi sedang rendah sangat rendah Gambar 4.16 Distribusi indikator motivasi intrinsik pada SMA Swasta Pada gambar 4.15 menunjukkan bahwa motivasi intrinsik siswa pada SMA Negeri menurut jawaban sebagian besar responden yaitu 74,67 termasuk kategori sangat tinggi, sedangkan selebihnya yaitu 16,67 menyatakan tinggi, 7,33 menyatakan sedang, 0,67 menyatakan rendah dan 0,67 menyatakan sangat rendah. Sedangkan pada gambar 4.16 menunjukkan bahwa motivasi intrinsik siswa pada SMA Swasta menurut jawaban sebagian besar responden yaitu 59,76 termasuk kategori sangat tinggi, sedangkan selebihnya yaitu 19,51 menyatakan tinggi, 19,51 menyatakan sedang, dan 1,22 menyatakan rendah.

2. Dorongan dari luar siswa motivasi ekstrinsik

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI SMAN 1 SIMEULUE CUT

1 15 1

PENGARUH MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI, KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA JURUSAN EKONOMI KELAS XII DI

3 28 146

PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN KONDISI EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA PERSIAPAN STABAT TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 6 31

PENGARUH KONDISI EKONOMI ORANGTUA DAN PENDIDIKAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 GAROGA TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 26

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN KONDISI EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 32

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

0 0 16

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

1 4 13

Pengaruh Kondisi Sosial dan Kondisi Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas III SMA PGRI I Kebumen Tahun Ajaran 2005/2006.

0 0 3