89
dengan menggunakan salah satu teknik dalam metode inkuiri, yaitu teknik ODP Observasi, Diskusi, dan Presentasi.
1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok.
2. Guru menyajikan sinopsis salah satu cerpen dari sebelas cerpen dalam
kumpulan cerpen Bidadari Meniti Pelangi. 3.
Guru meminta siswa untuk menentukan gaya bahasa, perwatakan tokoh, dan amanat cerpen yang disajikan.
4. Tiap-tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan
mempertahankan pendapatnya dengan menunjukkan bukti-bukti yang mereka temukan.
5.2.5 Metode Pngajaran Berbasis Perpustakaan PBP
Metode ini merupakan suatu prosedur yang secara maksimal memanfaatkan sumber-sumber kepustakaan untuk mencapai seperangkat tujuan
belajar bahasa. Sumber-sumber kepustakaan tersebut dapat berupa buku-buku, majalah, surat kabar, CD, kaset, internet, dan segala sumber informasi yang ada di
perpustakaan Widharyanto, 2003 : 31. Berikut langkah-langkah pengajaran salah satu cerpen dari sebelas cerpen dalam kumpulan cerpen Bidadari Meniti Pelangi
dengan menggunakan teknik dalam metode PBP. 1.
Siswa mendengarkan pembacaan sinopsis cerpen dari sebelas cerpen dalam kumpulan cerpen Bidadari Meniti Pelangi, yang dibacakan secara bergantian
kemudian siswa mencatat dan menemukan informasi-informasi penting dari pembacaan sinopsis cerpen.
90
2. Siswa berdiskusi tentang gaya bahasa, perwatakan tokoh, dan amanat cerpen
tersebut. 3.
Siswa menceritakan kembali isi cerpen tersebut berdasarkan informasi- informasi penting yang telah mereka peroleh dengan menggunakan bahasa
sendiri. 4.
Siswa mencari cerpen lain dengan mengemukakan unsur intrinsiknya dan dibuat dalam bentuk sinopsis.
5.3.Contoh Penerapan Metode dan Teknik Pengajaran Salah Satu Cerpen dari Sebelas Cerpen dalam Kumpulan Cerpen Bidadari Meniti Pelangi di
SMA
Metode-metode dan teknik-teknik yang ada dalam SAL Student Active Learning, merupakan metode dan teknik yang dapat digunakan dalam pengajaran
cerpen. Teknik-teknik yang disampaikan merupakan teknik yang mengutamakan peran aktif siswa dalam pengajaran.
Berikut ini akan disajikan contoh penerapan metode dan teknik yang ada dalam SAL yang digunakan dalam pengajaran unsur intrinsik salah satu cerpen dari
sebelas cerpen dalam kumpulan cerpen Bidadari Meniti Pelangi untuk siswa kelas XI semester 2 SMA. Dalam hal ini, akan diutarakan contoh pengajaran yang
menggunakan 1 metode kooperatif dengan teknik jigsaw, 2 metode SAVI dengan teknik siswa diberi serangkaian cerita yang mengandung masalah untuk kemudian
siswa memecahkan masalah tersebut, dan 3 metode permainan dengan teknik menukar. Adapun bahan pengajarannya adalah sebuah cerpen.
91
5.3.1 Penerapan Metode Kooperatif dengan Teknik Jigsaw.
