38
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian memberikan garis-garis yang cermat dan memajukan syarat-syarat yang benar, maksudnya adalah menjaga agar pengetahuan yang
dicapai dari suatu penelitian dapat mempunyai harga ilmiah yang setinggi- tingginya Sutrisno Hadi, 2004:4. Dengan metode penelitian pekerjaan peneliti
akan lebih terarah, sebab metode penelitian bermaksud memberikan kemudahan dan kejelasan tentang apa dan bagaimana peneliti melakukan penelitian oleh
karena itu dalam bab ini akan diuraikan mengenai berbagai hal yang termasuk dalam metode penelitian.
A. Populasi Penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiono, 2005:117. Populasi dalam penelitian ini adalah peneliti sebagai guru dan siswa yang
menerima materi pokok peta, atlas, dan globe yaitu semua siswa kelas VII Semester genap tahun ajaran 20092010 terdiri dari 227 siswa yang terbagi dalam
7 kelas masing-masing kelas terdapat 32, 33 dan 34 siswa yang terinci dalam tabel 1 halaman 39. Kemudian observernya adalah guru yang mengampu mata
pelajaran geografi kelas VII.
39
Tabel 1. Jumlah Siswa Kelas VII Tahun Ajaran 20092010 No Kelas
∑ siswa 1 VII
A 32
2 VII B
32 3 VII
C 32
4 VII D
32 5 VII
E 32
6 VII F
33 7 VII
G 34
JUMLAH 227
Sumber: Dokumentasi SMP N 1 Gabus Pati Tahun Ajaran 20092010.
B. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel
Sampel adalah sebagaian atau wakil dari populasi yang diteliti Arikunto, 2006:131. Sampel dalam penelitian ini adalah guru geografi yang mengajar mata
pelajaran geografi dan siswa yang menerima pokok materi peta, atlas, dan globe yaitu semua siswa kelas VII Semester genap tahun ajaran 20092010. Mengingat
besarnya populasi dari unsur siswa maka perlu diambil sampel. Teknik pengambilan sampel dari populasi dilakukan teknik random sampling, yaitu dalam
pengambilan kelompok sampel dilakukan secara random yaitu diacak atau diundi. Kelas yang ada di SMP Negeri 1 Gabus terutama kelas VII adalah kelas homogen
karena tidak ada kelas unggulan, jumlah siswa pada setiap kelas sama dan siswa
40
yang menjadi obyek penelitian duduk pada kelas yang sama. Dalam penalitian ini membutuhkan satu kelas sebagai sampel terpilih yaitu kelas VII A.
C. Variabel Penelitian
Variabel adalah obyek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2002:96. Variabel dalam penelitian
ini adalah: 1. Pelaksanaan metode demonstrasi pada materi pokok Peta, Atlas dan
Globe Bidang Studi IPS Geografi kelas VII SMP Negeri 1 Gabus Pati a. Perangkat pembelajaran
1 Silabus 2 RPP
3 Media b. Pelaksanaan Pembelajaran dengan Metode Demonstrasi
c. Kinerja Guru 2. Aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Gabus Pati
dengan menggunakan metode demonstrasi pada materi pokok Peta, Atlas dan Globe
a. Aktivitas belajar siswa b. Hasil belajar siswa
3. Faktor pendukung dan penghambat yang dialami oleh guru geografi dalam melaksanakan metode demonstrasi pada materi pokok Peta, Atlas
41
dan Globe Bidang Studi IPS Geografi kelas VII SMP Negeri 1 Gabus Pati
4. Faktor pendukung dan penghambat yang dialami oleh siswa dalam melaksanakan metode demonstrasi pada materi pokok Peta, Atlas dan
Globe Bidang Studi IPS Geografi kelas VII SMP Negeri 1 Gabus Pati
D. Metode Pengumpulan Data
Kategori