commit to user
regresi linear atau motivasi belajar linear terhadap prestasi belajar.
Perhitungan selengkapnya dapat dilihat di lampiran 21.
b. Linearitas Interaksi Sosial dalam Keluarga Terhadap Prestasi Belajar
Berdasarkan perhitungan yang telah dilakukan dengan tabel kerja, diperoleh hasil sebagai berikut:
JK G = 2115,2619048
JK T = 631274
JK reg a = 6283872
b = 0,2643
JK reg ba = 302,7292
JK S = 2584,0344
JK TC = 468,7725
df TC = k – 2 = 26
df G = N – k = 82
RJK TC = 18,02971
RJK G = 25,79588
F
hit
= 0,69893665 Berdasarkan hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa pada TS
= 5 dengan pembilang 26 dan db penyebut = 82 diperoleh F
tab
= 1,69 sehingga F
hit
F
tab
atau 0,7 1,65. Maka dapat dinyatakan bahwa bentuk regresi linear atau interaksi sosial dalam keluarga
linear terhadap prestasi belajar. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat di lampiran 23.
3. Uji Indipendensi
Pengujian ini diperlukan untuk mengetahui apakah antar variabel bebas terdapat hubungan atau tidak. Menghitung koefisien korelasi terlebih dahulu harus
membuat tabel kerja seperti yang terdapat pada lampiran 60. Kemudian dilakukan perhitungan sesuai dengan rumusnya. Berdasarkan perhitungan yang telah
dilakukan diperoleh nilai r
x1x2
= 0,123. Hasil tersebut dikonsultasikan dengan nilai r tabel pada N = 110 dan taraf signifikansi 5 sebesar 0,195. Karena r
hit
r
tab
atau 0,123 0,195 sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang
berarti antara motivasi belajar dengan interaksi sosial dalam keluarga
.
Dengan
commit to user
demikian kedua prediktor tersebut dapat digunakan secara bersama-sama untuk meneliti variabel prestasi belajar siswa mata pelajaran IPS Terpadu.
C. Pengujian Hipotesis
Pengujian hipotesis digunakan untuk mengetahui apakah yang telah diajukan diterima atau tidak. Hipotesis akan diterima apabila data yang telah
terkumpul dapat membuktkan pernyataan di dalam hipotesis, sebaliknya hipotesis akan ditolak apabila data yang terkumpul tidak dapat membuktikan pernyataan di
dalam hipotesis. Langkah-langkah pengujian hipotesis adalah sebagai berikut:
1. Analisis data 2. Penafsiran pengujian hipotesis
3. Kesimpulan pengujian hipotesis. Penjelasan masing-masing langkah tersebut adalah sebagai berikut:
1. Analisis Data
Data yang terkumpul secara sistematis selanjutnya dianalisis untuk membuktikan apakah hipotesa alternatif Ha diterima atau ditolak. Analisis data
tersebut yaitu:
a. Menghitung Koefisien Korelasi Sederhana Antara Motivasi Belajar
Terhadap Prestasi Belajar dan Interaksi Sosial dalam Keluarga Terhadap Prestasi Belajar
1 Koefisien Korelasi Sederhana Antara Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa
Menghitung koefisien korelasi sederhana terlebih dahulu harus membuat tabel kerja, selanjutnya dilakukan perhitungan sesauai dengan
rumusnya lihat lampiran 25. Dari hasil perhitungan tersebut diperoleh hasil sebagai berikut:
r
x1y
= 0,342 r
tab
= 0,195 Berdasarkan hasil perhitungan tersebut diperoleh nilai r
x1y
= 0,342. Hasil tersebut dikonsultasikan dengan nilai r
tab
N = 110 pada taraf signifikansi 5, r
x1y
r
tab
atau 0,342 0,195. Dengan demikian, karena
