Deskripsi Lokasi Penelitian Deskripsi Karakteristik Sampel

BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

5.1 Hasil Penelitian

5.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 064977 yang berlokasi di Jalan Bhayangkara No. 303 Medan, Indonesia. Sekolah Dasar ini telah berdiri sejak tahun 1978 dan memiliki jenjang akreditasi B baik. Setiap tahunnya, sekolah ini menerima siswa-siswi baru sebanyak lebih kurang 50 orang anak. Sekolah ini memiliki beberapa ruangan diantaranya; ruang kelas, ruang kepala sekolah dan ruang guru, kantin, kamar mandi, dan lapangan.

5.1.2 Deskripsi Karakteristik Sampel

Karakteristik sampel dideskripsikan berdasarkan jenis kelamin, usia dan status gizi mulai dari kelas I sampai dengan kelas VI. Data lengkap mengenai karakteristik sampel tersebut dapat dilihat pada tabel-tabel berikut ini. Tabel 5.1 Distribusi Sampel Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Frekuensi Persentase Laki-Laki 234 53.8 Perempuan 201 46.2 Total 435 100 Distribusi jenis kelamin anak sekolah dasar memperlihatkan anak laki-laki ditemukan lebih banyak daripada anak perempuan pada penelitian ini. Dari 435 orang anak sekolah dasar, terdapat 234 orang anak laki-laki 53.8 dan 201 orang anak perempuan 46.2. Universitas Sumatera Utara Tabel 5.2 Distribusi Sampel Berdasarkan Usia Pada Anak Kelas I Usia tahun Jumlah Persentase 5 3 4.9 6 53 86.9 7 5 8.2 Total 61 100 Berdasarkan tabel 5.2 dapat dilihat pada anak kelas I yang berjumlah 61 orang bahwa jumlah sampel mayoritas adalah berusia 6 tahun yaitu sebanyak 53 orang anak 86.9. Usia 5 tahun adalah sebanyak 3 orang anak 4.9 dan usia 7 tahun adalah sebanyak 5 orang anak 48.2. Maka mean usia pada anak kelas I adalah 6 tahun. Tabel 5.3 Distribusi Sampel Berdasarkan Status Gizi Dari Pengukuran BMI Yang Telah Diplot Pada Grafik CDC-NCHS 2000 Pada Anak Kelas I Status gizi Jumlah Persentase Malnutrisi berat Malnutrisi sedang Malnutrisi ringan 14 23 Gizi baik 44 72.1 Overweight 3 4.9 Obesitas Total 61 100 Berdasarkan tabel 5.3 dapat dilihat pada anak kelas I yang berjumlah 61 orang bahwa jumlah sampel mayoritas memiliki status gizi baik yaitu sebanyak 44 orang anak 72.1, diikuti dengan malnutrisi ringan sebanyak 14 orang anak 23, dan overweight sebanyak 3 orang anak 4.9. Sedangkan malnutrisi berat, malnutrisi sedang, dan obesitas tidak dijumpai pada anak sekolah dasar ini. Universitas Sumatera Utara Tabel 5.4 Distribusi Sampel Berdasarkan Usia Pada Anak Kelas II Usia tahun Jumlah Persentase 6 2 2.7 7 67 91.8 8 4 5.5 Total 73 100 Berdasarkan tabel 5.4 dapat dilihat pada anak kelas II yang berjumlah 73 orang bahwa jumlah sampel mayoritas adalah berusia 7 tahun yaitu sebanyak 67 orang anak 91.8. Usia 6 tahun adalah sebanyak 2 orang anak 2.7 dan usia 8 tahun adalah sebanyak 4 orang anak 5.5. Maka mean usia pada anak kelas II adalah 7 tahun. Tabel 5.5 Distribusi Sampel Berdasarkan Status Gizi Dari Pengukuran BMI Yang Telah Diplot Pada Grafik CDC-NCHS 2000 Pada Anak Kelas II Status gizi Jumlah Persentase Malnutrisi berat Malnutrisi sedang Malnutrisi ringan 5 6.8 Gizi baik 63 86.3 Overweight 5 6.8 Obesitas Total 73 100 Berdasarkan tabel 5.5 dapat dilihat pada anak kelas II yang berjumlah 73 orang bahwa jumlah sampel mayoritas memiliki status gizi baik yaitu sebanyak 63 orang anak 86.3, diikuti dengan malnutrisi ringan sebanyak 5 orang anak 6.8, dan overweight sebanyak 5 orang anak 6.8. Sedangkan malnutrisi berat, malnutrisi sedang, dan obesitas tidak dijumpai pada anak sekolah dasar ini. Universitas Sumatera Utara Tabel 5.6 Distribusi Sampel Berdasarkan Usia Pada Anak Kelas III Usia tahun Jumlah Persentase 7 3 4.2 8 64 90.1 9 4 5.6 Total 71 100 Berdasarkan tabel 5.6 dapat dilihat pada anak kelas III yang berjumlah 71 orang bahwa jumlah sampel mayoritas adalah berusia 8 tahun yaitu sebanyak 64 orang anak 90.1. Usia 7 tahun adalah sebanyak 3 orang anak 4.2 dan usia 9 tahun adalah sebanyak 4 orang anak 5.6. Maka mean usia pada anak kelas III adalah 8 tahun. Tabel 5.7 Distribusi Sampel Berdasarkan Status Gizi Dari Pengukuran BMI Yang Telah Diplot Pada Grafik CDC-NCHS 2000 Pada Anak Kelas III Status gizi Jumlah Persentase Malnutrisi berat Malnutrisi sedang Malnutrisi ringan 1 1.4 Gizi baik 68 95.8 Overweight 2 2.8 Obesitas Total 71 100 Berdasarkan tabel 5.7 dapat dilihat pada anak kelas III yang berjumlah 71 orang bahwa jumlah sampel mayoritas memiliki status gizi baik yaitu sebanyak 68 orang anak 95.8, diikuti dengan overweight sebanyak 2 orang anak 2.8, dan malnutrisi ringan sebanyak 1 orang anak 1.4. Sedangkan malnutrisi berat, malnutrisi sedang, dan obesitas tidak dijumpai pada anak sekolah dasar ini. Universitas Sumatera Utara Tabel 5.8 Distribusi Sampel Berdasarkan Usia Pada Anak Kelas IV Usia tahun Jumlah Persentase 8 5 6.3 9 72 91.1 10 2 2.5 Total 79 100 Berdasarkan tabel 5.8 dapat dilihat pada anak kelas IV yang berjumlah 79 orang bahwa jumlah sampel mayoritas adalah berusia 9 tahun yaitu sebanyak 72 orang anak 91.1. Usia 8 tahun adalah sebanyak 5 orang anak 6.3 dan usia 10 tahun adalah sebanyak 2 orang anak 2.5. Maka mean usia pada anak kelas IV adalah 9 tahun. Tabel 5.9 Distribusi Sampel Berdasarkan Status Gizi Dari Pengukuran BMI Yang Telah Diplot Pada Grafik CDC-NCHS 2000 Pada Anak Kelas IV Status gizi Jumlah Persentase Malnutrisi berat Malnutrisi sedang Malnutrisi ringan 4 5.1 Gizi baik 65 82.3 Overweight 10 12.7 Obesitas Total 79 100 Berdasarkan tabel 5.5 dapat dilihat pada anak kelas IV yang berjumlah 79 orang bahwa jumlah sampel mayoritas memiliki status gizi baik yaitu sebanyak 65 orang anak 82.3, diikuti dengan overweight sebanyak 10 orang anak 12.7, dan malnutrisi ringan sebanyak 4 orang anak 5.1. Sedangkan malnutrisi berat, malnutrisi sedang, dan obesitas tidak dijumpai pada anak sekolah dasar ini. Universitas Sumatera Utara Tabel 5.10 Distribusi Sampel Berdasarkan Usia Pada Anak Kelas V Usia tahun Jumlah Persentase 9 4 5.3 10 55 72.4 11 12 15.8 12 5 6.6 Total 76 100 Berdasarkan tabel 5.10 dapat dilihat pada anak kelas V yang berjumlah 76 orang bahwa jumlah sampel mayoritas adalah berusia 10 tahun yaitu sebanyak 55 orang anak 72.4. Usia 9 tahun adalah sebanyak 4 orang anak 5.3, usia 11 tahun adalah sebanyak 12 orang anak 15.8, dan usia 12 tahun adalah sebanyak 5 orang anak 6.6. Maka mean usia pada anak kelas V adalah 10 tahun. Tabel 5.11 Distribusi Sampel Berdasarkan Status Gizi Dari Pengukuran BMI Yang Telah Diplot Pada Grafik CDC-NCHS 2000 Pada Anak Kelas V Status gizi Jumlah Persentase Malnutrisi berat Malnutrisi sedang Malnutrisi ringan 22 28.9 Gizi baik 45 59.2 Overweight 9 11.8 Obesitas Total 76 100 Berdasarkan tabel 5.11 dapat dilihat pada anak kelas V yang berjumlah 76 orang bahwa jumlah sampel mayoritas memiliki status gizi baik yaitu sebanyak 45 orang anak 59.2, diikuti dengan malnutrisi ringan sebanyak 22 orang anak 28.9, dan overweight sebanyak 9 orang anak 11.8. Sedangkan malnutrisi berat, malnutrisi sedang, dan obesitas tidak dijumpai pada anak sekolah dasar ini. Universitas Sumatera Utara Tabel 5.12 Distribusi Sampel Berdasarkan Usia Pada Anak Kelas VI Usia tahun Jumlah Persentase 10 2 2.7 11 65 86.7 12 7 9.3 13 1 1.3 Total 75 100 Berdasarkan tabel 5.12 dapat dilihat pada anak kelas VI yang berjumlah 75 orang bahwa jumlah sampel mayoritas adalah berusia 11 tahun yaitu sebanyak 65 orang anak 86.7. Usia 10 tahun adalah sebanyak 2 orang anak 2.7, usia 12 tahun adalah sebanyak 7 orang anak 9.3,dan usia 13 tahun adalah sebanyak 1 orang anak 1.3. Maka mean usia pada anak kelas VI adalah 11 tahun. Tabel 5.13 Distribusi Sampel Berdasarkan Status Gizi Dari Pengukuran BMI Yang Telah Diplot Pada Grafik CDC-NCHS 2000 Pada Anak Kelas VI Status gizi Jumlah Persentase Malnutrisi berat Malnutrisi sedang Malnutrisi ringan 2 2.7 Gizi baik 70 93.3 Overweight 3 4 Obesitas Total 75 100 Berdasarkan tabel 5.7 dapat dilihat pada anak kelas VI yang berjumlah 75 orang bahwa jumlah sampel mayoritas memiliki status gizi baik yaitu sebanyak 70 orang anak 93.3, diikuti dengan overweight sebanyak 3 orang anak 4, dan malnutrisi ringan sebanyak 2 orang anak 2.7. Sedangkan malnutrisi berat, malnutrisi sedang, dan obesitas tidak dijumpai pada anak sekolah dasar ini. Universitas Sumatera Utara

2.1.3 Hasil Penelitian Data