Kompetensi lnti Kompetensi Dasar dan lndikator Pencapaian Kompetensi

Pertemuan 3 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Menjelaskan refleksi melalui kajian pustaka. 2. Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan refleksi melalui kegiatan diskusi. Pertemuan 4 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Menjelaskan rotasi melalui kajian pustaka. 2. Menganalisis transformasi rotasi dengan titik pusat di Pa, b melalui kegiatan diskusi. 3. Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan rotasi melalui kegiatan mandiri. Pertemuan 5 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Menjelaskan dilatasi melalui kajian pustaka. 2. Menganalisis jarak dua titik sebelum dan sesudah didilatasi melalui kegiatan diskusi. 3. Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan dilatasi melalui kegiatan mandiri. Pertemuan 6 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat mengerjakan soal-soal ulangan harian 4.

D. Materi Pembelajaran 1. Pertemuan 1

Translasi

2. Pertemuan 2

Refleksi

3. Pertemuan 3

Refleksi

4. Pertemuan 4

Rotasi

5. Pertemuan 5

Dilatasi

6. Pertemuan 6

Ulangan Harian 4

E. Metode Pembelajaran

1. Pembelajaran saintifikilmiah 2. Pembelajaran kooperatif 3. Pembelajaran berbasis masalah problem base learning 4. Pembelajaran kontekstual contextual teaching learning

F. Sumber Belajar

1. Buku paket Matematika Kelas XI Kemdikbud 2. Buku Kreatif Matematika Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 47 s.d. 55 3. Buku pelajaran Matematika yang relevan 4. Buku-buku lain yang relevan 5. Literatur lain koran, majalah, dan internet

G. Media Pembelajaran 1. Media

a. Internet b. Media lain yang relevan

2. Alat dan Bahan

a. Komputer b. Alat dan bahan lain yang relevan PEGANGAN GURU Matematika Xlb 53