Adelita Treezanty Sidabutar, 2015 PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF DENGAN MEDIA TAYANG
FEATURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Berikut format yang diberikan kepada masing-masing observer.
Lembar Observasi Aktivitas Guru Menulis Naskah Drama Menggunakan Strategi
Kreatif-Produktif dengan Media Tayang Feature
Hari, Tangal :
Pengamat :
Guru yang diamati : AdelitaTreezanty Sidabutar
Kelas yang diamati : X IIS 4
Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada kolom skor 1, 2, 3, 4 sesuai dengan scenario sebagai berikut.
1 = kurang baik 2 = cukup
3 = baik 4 = sangat baik
No. Hal yang diamati
Skor 1.
Kemampuan membuka pembelajaran a.
menarik perhatian siswa b.
memberi motivasi sesuai dengan materi yang akan disampaikan
c. menyampaikan apersepsi
d. menyampaikan tujuan pembelajaran
1 1
1 1
2 2
2 2
3 3
3 3
4 4
4 4
2. Sikap guru dalam proses pembelajaran
a. kejelasan suara dalam menyampaikan
materi b.
interaksi dengan siswa di dalam kelas
1 1
1 1
2 2
2 2
3 3
3 3
4 4
4 4
Adelita Treezanty Sidabutar, 2015 PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF DENGAN MEDIA TAYANG
FEATURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
c. penampilan di dalam kelas
3. Penguasaan materi pembelajaran
a. kejelasan penghubungan materi ajar
yang dsampaikan dengan materi lain yang terkait
b. kejelasan dalam memberikan contoh
mengenai materi pembelajaran c.
mencerminkan penguasaan materi ajar secara proporsional
1
1
1 2
2
2 3
3
3 4
4
4
4. Implementasi
langkah-langkah pembelajaran
a. penyajian materi ajar sesuai dengan
langkah-langkah yang tertuang dalam RPP
b. proses pembelajaran mencerminkan
komunikasi guru dan siswa dengan berpusat pada siswa
c. antusias dalam menanggapi respon
siswa d.
cermat dalam memanfaatkan waktu, sesuai dengan alokasi waktu yang
direncanakan
1
1
1
1 2
2
2
2 3
3
3
3 4
4
4
4
5. Penggunaan strategi pembelajaran dan
media pembelajaran a.
memperhatian prinsip
penerapan strategi dan jenis media
b. tepat dalam menggunakan strategi
kreatif-produktif dengan media tayang
1
1 2
2 3
3 4
4
Adelita Treezanty Sidabutar, 2015 PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF DENGAN MEDIA TAYANG
FEATURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
feature c.
terampil dalam menggunakan strategi dan mengoperasikan media tayang
feature d.
membantu kelancaran
proses pembelajaran
1
1 2
2 3
3 4
4
6. Evaluasi
a. melakukan
evaluasi berdasarkan
tuntutan aspek kompetensi b.
melakuak evaluasi sesuai dengan soal yang direncanakan dalam RPP
c. melakukan evaluasi sesuai dengan
alokasi waktu yang direncanakan d.
melakukan evaluasi sesuai bentuk dan jenis yang dirancang
1
1
1
1 2
2
2
2 3
3
3
3 4
4
4
4
7. Kemampuan menutup pembelajaran
