BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Hasil Penelitian
Dalam bab ini akan diuraikan hasil penelitian dan pembahasan mengenai hubungan pemanfaatan perpustakaan dengan prestasi belajar mahasiswa Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan pada tanggal 4-6 April 2014. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa
Fakultas Keperawatan, dengan jumlah responden sebanyak 130 orang.
1.1 Karakteristik Responden
Deskripsi karakteristik responden dalam penelitian ini meliputi inisial nama, jenis kelamin, usia, program studi, semester. Berdasarkan hasil penelitian
diketahui bahwa mayoritas responden berjenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 118 orang 90,8, dan sebagian besar berusia antara 20-21 tahun yaitu sebanyak
80 orang 61,5, untuk program studi responden lebih banyak dari program studi S1 yaitu 78 orang 60, dan lebih banyak dari semester empat yaitu sebanyak 59
orang 45,4.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi dan Persentase Karakteristik Responden n=30
Karakteristik responden Frekuensi n
Persentasi
Jenis Kelamin :
Laki-laki
Perempuan
12 118
9,2 90,8
Usia :
18 – 19 tahun 20 - 21 tahun
22 – 23 tahun
24 tahun
36 80
13 1
27,7 61,5
10,0 0,8
Program Studi :
DIII S1
52 78
40,0 60,0
Semester :
4 6
8
59 46
25 45,4
35,4 19,2
1.2 Pemanfaatan perpustakaan Fakultas Keperawatan oleh mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 121 orang 93,1 mahasiswa pemanfaatan perpustakaannya dalam kategori cukup baik, sebanyak 5 orang
3,8 mahasiswa dalam kategori baik, dan sebanyak 4 orang 3,1 mahasiswa dalam kategori tidak baik.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Pemanfaatan perpustakaan Fakultas Keperawatan
oleh mahasiswa Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara Kategori
Frekuensi n
Persentase
Pemanfaatan Perpustakaan
Baik Cukup baik
Tidak baik 5
121 4
3,8 93,1
3,1
1.3 Prestasi Belajar Mahasiswa Keperawatan Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh sebanyak 85 orang 64,4 mahasiswa yang mempunyai prestasi belajar yang sangat memuaskan IPK : 2,76
- 3,50, selebihnya 12,7 mahasiswa dengan prestasi cumlaude IPK : ≥ 3,51 dan
16,9 mahasiswa yang mempunyai prestasi belajar memuaskan IPK 2,00-2,75.
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
Kategori Frekuensi
n Persentase
Cumlaude : IPK
≥ 3,51 23
17,7
Sangat Memuaskan : IPK 2,76-3,50
85 65,4
Memuaskan : IPK 2,00-2,75
22 16,9
Universitas Sumatera Utara
1.4 Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
Menggunakan korelasi product moment pearson
untuk mengidentifikasi
hubungan pemanfaatan perpustakaan dengan prestasi belajar, didapatkan hasil koefisien korelasi r sebesar 0,214 dengan p-value 0,014. Hal ini menunjukkan
bahwa kedua variabel tersebut menunjukkan arah korelasi positif dengan interpretasi lemah dan hubungan kedua variabel tersebut terdapat hubungan yang
bermakna, dimana p 0,05.
Tabel 5.4 Hasil Analisa Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan Dengan Prestasi Belajar
Variable 1 Variable 2
R p-value
Keterangan
Pemanfaatan Perpustakaan
Prestasi Belajar
0,214 0,014
Hubungan positif dengan
interpretasi lemah
P 0,05
2. Pembahasan
Kategori