\] _`a
b _cde f
g_ hi _`
O. Langkah-langkah Pembelajaran d. Kegiatan Pendahuluan
jk l
_ a _ce f
idid` m
_c_ a
g n
h a
f o
f m
if cd
p q
c
u
r k
s q
c
u
m _ h
p f
t f `
g _a _ c
e f
id id `
q h
e q
` m
_ h p
f m
f e
d `_ fif
fh a _
` de fc a
_` n
o f
u ifh
m _h
_ m q
` fh
u f
o
y
f h p
m _ hf
c d`] v
k s
q c
u
m _
m d h
e f g
_a _ce f
idid` m
_ hb _c d
e f
` f h
a _ b f c f
cd h p
` f
a i
_ h p
f h
w f
u f
a fh
y
f a _ hidcd
u f
o
y
f h p
w fc
u
d f e _
mq ` fh
] x
k l
_ a _ce f
idid` m
_ h _c d
m f
dhy n
c m
f a d
e_ h e
f h
p ` _
e _c` fde fh g
_ mw
_ o
f t f
c fh a
_ w
_ oqm
h
y
f i
_ h p
fh g_
m w _
o ftf
cfh
y
f h p
f `
fh id
o f`a
fhf ` f
h z
k l
_ a _ce f
idid` m
_ h _ cd
m f
dhy n
c m
f a
d `
n m
g _e _ ha d{
m f
e_c d {
e q
t q
fh {
m fhy
ff e {
ifh o
fh p
` f
u| o
f h p
` f u
g_ mw
_ o
ft fcfh
y
fh p
f `
fh id
o f
`a fhf `
f h
] }
u q
a q
a h
y
f e _ h
e fh p
o fh
p ` f
u |o
fh p
` f u
g f
if a
e c f e
_ p
d w
_ c gd ` dc
| w
_c w
d bf c
f m
_ h qo
da ] ~
k h
e q
` o
_ w
d u
m _ hf
c d `
m d
hf e
ifh m
_ h pp
u
p f
u ` _a
fif c fh
g_a _ce f
id id `
f p
f c
m _h bd h
e fd ` f
c
y
f a
fa e c f
if c d
wq if
y
f
hi n
h_ a df
` u
q a
q a h
y
f b
_ c d e
f g
_hi _`{
m f
` f id g_ci
_ h p
f c` f
h a _
wq f
u b_
c d e
f g
_ hi_ `
] ~~
k
_ o
fht q
e h
y
f p
q c
u
m _
mw f
p d
`_ o
f a
m _ htfid
w _
w _
c fgf
` _
o n
m g
n `
`_bd o
y
f h p
e _
c idcd if
c d
| \
n c f
h p
e. Kegiatan Inti Mengamati
~ k
s q
c
u
m _
mw _c d
` fh b
n h
e n u
e _`a b
_cde f g_ hi
_`]
k l
fif `_
p d f
e fh
think
w
_c gd ` dc
k g
_a _c
e f
id id `
m _
m w f
bf e _`a
b _cde f
g _ hi
_`
y
fh p
id w
f p
d `
fh no
_ u
p q
c q
]
Menanya
k
l fif
e f
u f
g
talk
w
_c w
dbf cf
k g
_a _ ce f
idid` i
_ h p
f h
a fh e
q h
ifh m
_ h pp
q h
f ` fh
w f
u f
a f
h i n
h _a
df
y
fh p
w fd
` i fh
w _ hf
c{ w
_c e
f h
y
f t f
w
f w
e _ h e fh
p u
f o |u
f o
y
fh p
w _c
uqwq h
p fh
i_ h p
fh e_`a
b _
c d e f g
_ hi _`]
\ k
_
o fht
q e
h
y
f gfi f
e f
u f
g
think
w _cgd` d
c k
g _a _
ce f
idid` idft f
` q
h e
q `
m _
m d` d
c` fh g
_c e
fh
y
ffh |
g _ce fh
y
f fh
y
f h
p w
_ c u
q wqp fh
i_ h p
fh e_`a {
m d
a f
o h
y
f
y
? -
Apa yang terjadi dalam tokoh cerita itu? -
Di mana cerita itu berlangsung? -
Kapan cerita itu berlangsung? -
Mengapa cerita itu terjadi? -
Bagaimana akhir cerita itu?
Mengeksplorasi
5 Pada tahap think berpikir peserta didik secara individu dengan sikap responsif, santun, dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar, memikirkan kemungkinan jawaban dari pertanyaan mengenai teks cerita pendek.
Mengamati
6 Selanjutnya tahap write menulis mintalah mereka untuk membuat catatan kecil mengenai ide-ide dan hal-hal yang tidak dipahami dalam
bacaan dengan menggunakan bahasa sendiri. 7 Catatan dari hasil bacaan dibuat secara individual oleh peserta didik
untuk dibawa ke forum diskusi, kegiatan ini dilakukan dalam tahap think berpikir.
Mengeksplorasi
8 Selanjutnya tahap talk berbicara dengan santun dan responsif, peserta didik diberi kesempatan untuk membicarakanmendiskusikan
hasil penyelidikan terhadap pertanyaan, jawaban, ide-ide dan hal yang tidak dipahami dalam bacaan pada tahap pertama
9 Peserta didik berinteraksi dan berkolaborasi dengan teman satu kelompok untuk membahas isi catatan yang didapat dari kegiatan
sebelumnya, kegiatan ini juga dilakukan pada tahap talk. 10 Dengan santun dan responsif, peserta didik menggunakan bahasa dan
kata-kata mereka untuk menyampaikan ide-ide dalam forum diskusi untuk menemukan suatu kesepakatan, kegiatan ini juga dilakukan
pada tahap talk.
Kategori