Guru membuka dengan salam

152 Lampiran 1.4 LEMBAR OBSERVASI PROSES PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MODUL PEMILIHAN BAHAN UTAMA HariTanggal : Kelas : Petunjuk pengisian : Berikan tanda √ pada salah satu kolom yang tersedia dengan ketentuan sebagai berikut: Ya atau Tidak. No. Tahapan Indikator Ket. Catatan Ya Tidak 1 Kegiatan pendahuluan Pembukaan :

a. Guru membuka dengan salam

b. Siswa berdoa sebelum memulai pelajaran c. Memastikan ruangan untuk siap digunakan d. Guru melakukan presensi siswa e. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa f. Guru melakukan apersepsi di awal materi g. Guru memberikan gambaran manfaat kompetensi pengetahuan dan keterampilan dalam pemilihan bahan utama h. Siswa memberikan respon terhadap pertanyaan guru i. Guru menjelaskan strategi pembelajaran yang digunakan beserta pembagian waktunya 2 Pelaksanaan pembelajaran Stimulation Stimulasi: Mengamati a. Guru menayangkan point-point materi pemilihan bahan utama serta memberikan tugas agar siswa memperhatikan dan mengamati. 153 b. Siswa mengamati materi pemilihan bahan utama. Problem statement Identifikasi masalah: Menanya a. Memotifasi siswa untuk mengajukan pertanyaan terkait materi pemilihan bahan utama b. Siswa diberikan kesempatan untuk membuat pertanyaan mengenai pemilihan bahan utama Data colection Pengumpulan data: Mengumpulkan informasi a. Siswa dibagi menjadi 6 kelompok untuk mengidentifikasi tentang pemilihan bahan utama b. Guru membagikan modul pemilihan bahan utama pada setiap kelompok c. Kelompok bekerja sama mengumpulkan informasi tentang pemilihan bahan utama dengan menggunakan modul yang telah disediakan Data processing pengolahan data: Menalar a. Kelompok peserta berdiskusi menyusun informasi berupa laporan tentang pemilihan bahan utama yang diperoleh untuk presentasi. b. Guru memfasilitasi dan mengobservasi kerja peserta didik. Verification pembuktian: Mengkomunikasikan a. Siswa mempresentasikan bersama hasil diskusi dan infestigasi tentang pemilihan bahan utama 154 b. Kelompok lain menanggapi dengan bertanya dan memberikan tambahan informasi yang diperlukan. Generalization menarik kesimpulan: Menyimpulkan a. Peserta didik bersama-sama menyimpulkan tentang pemilihan bahan utama b. Guru memberi penguatan sambil menyimpulkan kembali secara runtut kreatifitas peserta didik. 3 Penutup a. Memberikan kesempatan peserta didik untuk menayakan hal-hal yang kurang dimengerti. Guru membantu dan memberikan bimbingan b. Guru membagikan soal tes kepada siswa c. Siswa mengerjakan soal secara tertib dan mengumpulkan soal setelah menyelesaikan d. Guru menutup dengan salam Kulon Progo, Mei 2016 Observer …………………………. 155 Lampiran 1.5 LEMBAR OBSERVASI SKALA SIKAP AFEKTIF PADA PROSES PEMBELAJARAN PEMILIHAN BAHAN UTAMA Petunjuk pengisian : Berikan tanda √ pada salah satu kolom pada alternative jawaban yang yaitu 4, 3, 2 dan 1.

A. Sikap Terhadap Mata Pelajaran Tekstil Pemilihan Bahan Utama No.