Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran Penilaian
Instrumen Penilaian Sikap: HariTanggal :
Materi : Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran di Tempat Kerja
Observer : Febriyanto Ramadhan
No Nama Lengkap
Aspek afektif yang diamati Jumlah
Skor 1
2 3
4 5
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
Jumlah rata - rata persentase
Keterangan: No
Aspek Skor
Kriteria Penilaian 1
Kehadiran 3
Hadir tepat waktu pada saat proses pembelajaran
2 Terlambat
1 Tidak masuk kerena izinsakit
2 Keaktifan
3 Sering bertanya dan memberi
pendapat 2
Pernah bertanya dan memberi pendapat
1 Tidak pernah bertanya dan
memberi pendapat 3
Kerapian 3
Rapi dalam berpakaian 2
Kurang rapi dalam berpakaian 1
Tidak rapi dalam berpakaian 4
Kejujuran 3
Jujur pada saat mengerjakan tes 2
Kurang jujur pada saat mengerjakan tes
1 Tidak jujur pada saat
mengerjakan tes Deskripsi Penilaian:
Skor : 13 – 15
= Sangat Baik Skor : 10
– 12 = Baik
Skor : 7 – 9
= Cukup Skor : 4
– 6 = Kurang
Skor : 3 = Sangat Kurang
Materi Pelajaran 1.
Bentuk surat setengah lurus semi block style 2.
Bentuk surat lekuk indented style
Instrumen Tugas: Tanggal Surat : 27 November 2007
Nomor Surat : 23PsnXI07 Hal Surat
: Pesanan Alat Tulis Kantor Lampiran
: Bukti Transfer Tembusan
: Bagian Perbekalan Pusat Jakarta Pengirim
: PT Adiwara, Jalan Merpati 12 Semarang, Telp. 024 577889 Penerima
: PT Megaroya, Jalan Beo 13 Yogyakarta, Telp. 0274 622337 Isi Surat
: Berdasarkan surat Bapak No. 12PwX07 tanggal 25 Oktober 2007 tentang
penawaran peralatan kantor, dengan ini kami bermaksud memesan alat tulis kantor sebagai berikut:
1. 25 rim kertas HVS kuarto “Sinar Dunia” Rp 21.000,00 =Rp 525.000,00
2. 50 rim kertas HVS folio “Sinar Dunia” Rp 22.500,00
=Rp 1.125.000,00 Jumlah
=Rp 1.650.000,00 Pembayaran COD, franco gudang pembeli.
Demikian surat pesanan ini, kami berharap Bapak segera mengirim pesanan kami. Atas perhatian Bapak kami mengucapkan terima kasih.
Tugas: Buatlah surat di atas dalam bentuk setengah lurus semi block style dan bentuk lekuk
indented style. Siswa dengan kode 1 mengerjakan surat bentuk setengah lurus semi block style dan Siswa dengan kode 2 mengerjakan surat bentuk lekuk indented style.
Pertemuan ke – 3 dan 4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Moyudan
Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran
: Mengaplikasikan AP di Tempat Kerja KelasSemester
: XII APGasal Tahun Ajaran
: 20162017
Standar Kompetensi Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran di Tempat Kerja
Kompetensi Dasar Melaksanakan Tata Persuratan dan Kearsipan
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengidentifikasi Dasar
– Dasar Persuratan
Pendidikan Karakter Budaya Bangsa
Nilai – nilai yang ditanamkan untuk memperkuat karakter budaya bangsa adalah:
5. Mandiri, yaitu Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain
dalam menyelesaikan tugas-tugas. 6.
Disiplin, yaitu tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
7. Kerja Keras, yaitu perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam
mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
8. Rasa ingin tahu, yaitu sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui
lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.
Alokasi Waktu :
1 x Pertemuan 2 x 40 menit
KKM :
75