Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran 6 x 35 menit Standar Kompetensi :
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
Kompetensi Dasar :
2.2 Merancang boneka. 2.3 Membuat boneka berdasarkan rancangan.
Indikator :
Setelah berakhirnya pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. Merancang boneka.
2. Membuat boneka berdasarkan rancangan.
I. Tujuan Pembelajaran
1. Mengenal Boneka. 2. Membuat Sketsa Boneka.
3. Membuat Boneka. .
II. Materi Pembelajaran
Boneka
III. Metode Pembelajaran
1. Ceramah Bervariasi 2. Tanya Jawab
3. Diskusi 4. Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diajak menjawab pertanyaan tentang boneka. b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Guru menunjukkan beberapa contoh boneka. b. Siswa memperhatikan contoh yang diperlihatkan oleh guru.
c. Guru menjelaskan bahan serta cara membuat berbagai boneka. d. Melalui diskusi siswa mampu menentukan teknik dan bahan boneka.
3. Kegiatan Akhir
Mengadakan penilaian
Pertemuan II 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diajak menjawab pertanyaan tentang sketsa boneka. b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Guru menjelaskan tentang cara membuat rancangan boneka. b. Siswa memperhatikan penjelasan dari guru.
c. Siswa membuat rancangan boneka.
3. Kegiatan Akhir
Mengadakan penilaian
Pertemuan III 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diajak menjawab pertanyaan tentang hasil sketsa boneka. b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Guru memberikan petunjuk umum tentang membuat boneka berdasarkan rancangan yang dibuat siswa.
b. Siswa unjuk karya membuat boneka berdasarkan hasil rancangan. c. Guru memberikan pengarahan terhadap cara kerja siswa.
3. Kegiatan Akhir
Mengadakan penilaian
V. Sumber dan Media Pembelajaran - Standar Isi 2006
- Buku Kreasi Seni Budaya dan Keterampilan Tim Abdi Guru, Erlangga, halaman : 17-26
VI. Penilaian a. Teknik Penilaian
Penugasan
b. Soal Instrumen Pertemuan I
Kumpulkan berbagai gambar boneka dari Koran atau majalah. Semakin beragam bentuk, bahan, dan sifatnya akan semakin bagus
Pertemuan II
Buatlah rancangan sketsa untuk pembuatan sebuah boneka. Tuliskan alat dan bahan, serta langkah kerjanya
Pertemuan III
Buatlah boneka berdasarkan hasil rancangan yang telah kalian buat
========================================================== …………,...............................
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah SDMI ………..
………………..................... …………………………….
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 4 Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas Semester : VI 1 Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran 6 x 35 menit
Standar Kompetensi :
3. Mengapresiasikan karya seni musik.
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah nusantara. 3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik daerah nusantara.
Indikator :
Setelah berakhirnya pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah nusantara.
2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik daerah nusantara.
I. Tujuan Pembelajaran
1. Macam-macam musik nusantara. 2. Apresiasi musik nusantara.
II. Materi Pembelajaran
Musik Daerah Nusantara
III. Metode Pembelajaran
1. Ceramah Bervariasi 2. Tanya Jawab
3. Diskusi 4. Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
