Kelas Semester : VI 2 Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran 6 x 35 menit
Standar Kompetensi :
11. Mengapresiasikan karya seni musik.
Kompetensi Dasar :
11.1 Membandingkan berbagai lagu dan musik nusantara. 11.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik nusantara.
Indikator :
Setelah berakhirnya pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. Membandingkan berbagai lagu dan musik nusantara.
2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik nusantara.
I. Tujuan Pembelajaran
1. Macam-macam musik nusantara. 2. Apresiasi musik nusantara.
II. Materi Pembelajaran
Apresiasi Musik Nusantara
III. Metode Pembelajaran
1. Ceramah Bervariasi 2. Tanya Jawab
3. Diskusi 4. Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diarahkan untuk mengenal macam-macam musik nusantara. b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Menyanyikan lagu daerah Bali yang berjudul “Cening Putri Ayu: b. Guru mengartikan makna lagu
3. Kegiatan akhir
Guru mengadakan penilaian.
Pertemuan II 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diarahkan untuk mengenal macam-macam musik nusantara. b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Menyanyikan lagu daerah Sulawesi Selatan yang berjudul “Anging Mamiri: b. Guru mengartikan makna lagu.
3. Kegiatan akhir
Guru mengadakan penilaian.
Pertemuan III 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diarahkan untuk mengenal macam-macam musik nusantara. b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Menyanyikan lagu daerah Jawa Tengah yang berjudul “Praon: b. Guru mengartikan makna lagu.
3. Kegiatan akhir
Guru mengadakan penilaian.
Pertemuan IV 1. Kegiatan Awal
a. Melalui tanya jawab siswa diarahkan untuk mengenal macam-macam musik nusantara. b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Menyanyikan lagu daerah Irian Jaya yang berjudul “Yamko Rambe Yamko: b. Guru mengartikan makna lagu.
3. Kegiatan akhir
Guru mengadakan penilaian.
Pertemuan V
Mengadakan evaluasi Apresiasi Lagu Daerah
V. Sumber dan Media Pembelajaran - Standar Isi 2006
- Buku Kreasi Seni Budaya dan Keterampilan Tim Abdi Guru, Erlangga, halaman : 70-76
VI. Penilaian b. Teknik Penilaian
Penugasan
b. Soal Instrumen Apresiasi Lagu Daerah
1. a. Judul lagu ……………………………………………………………… b. Asal dari daerah ………………………………………………………..
c. Apresiasi lagu daerah …………………………………………………..
2. a. Judul lagu ……………………………………………………………… b. Asal dari daerah ………………………………………………………..
c. Apresiasi lagu daerah …………………………………………………..
3. a. Judul lagu ……………………………………………………………… b. Asal dari daerah ………………………………………………………..
c. Apresiasi lagu daerah …………………………………………………..
4. a. Judul lagu ……………………………………………………………… b. Asal dari daerah ………………………………………………………..
c. Apresiasi lagu daerah …………………………………………………..
5. a. Judul lagu ……………………………………………………………… b. Asal dari daerah ………………………………………………………..
c. Apresiasi lagu daerah …………………………………………………..
========================================================== …………,...............................
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah SDMI ………..
………………..................... ………………………… RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 12
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas Semester : VI 2 Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran 6 x 35 menit
Standar Kompetensi :
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Kompetensi Dasar :
12.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis. 12.2 Menyiapkan pertunjukan lagu daerah dan lagu nusantara dengan iringan musik
sederhana. 12.3 Mementaskan pertunjukan nyanyian lagu daerah dan lagu nusantara dengan iringan
musik sederhana.
Indikator :
Setelah berakhirnya pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis.
2. Menyiapkan pertunjukan lagu daerah dan lagu nusantara dengan iringan musik sederhana.
3. Mementaskan pertunjukan nyanyian lagu daerah dan lagu nusantara dengan iringan musik sederhana
I. Tujuan Pembelajaran