74
deskriptif kelima dimensi pelayanan bimbingan konseling yaitu keandalan, daya tanggap, sikap dan perilaku, empati serta bukti fisik.
4.1.1.1 Kehandalan
Keandalan dalam memberikan pelayanan bimbingan dan konseling dapat dilihat dari ketepatan dan kesesuaian sistem
pelayanan dengan standar yang seharusnya. Dalam hal ini pelayanan yang diberikan memiliki keandalan yang baik apabila
akurat dalam memberikan pelayanan, konsisten dengan kesepakatan bersama dan taat pada asas yang berlaku dalam
bimbingan konseling. Berdasarkan hasil analisis servqual diperoleh gambaran tingkat keadalan pelayanan bimbingan dan konseling di
SMP Negeri 1 Brebes tergolong baik, seperti terlihat pada tabel 4.2.
Tabel 4.2 Tingkat Keandalan Pelayanan Bimbingan Konseling
di SMP Negeri 1 Brebes Interval mean Servqual
Kriteria Frekuensi Persentase
1,00 – 1,80 Tidak baik
0 0.00 1,81 – 2,60
Kurang baik 20 9.35
2,61– 3,40 Cukup
26 12.15 3,41– 4,20
Baik 168 78.50
4,21 – 5,00 Sangat baik
0 0.00 Jumlah 214
100 Tabel 4.2 memperlihatkan bahwa sebanyak 168 siswa atau
78,50 memandang bahwa tingkat kehandalan pelayanan bimbingan konseling tergolong baik, namun masih ada 26 siswa
atau 12,15 memandang cukup dan 20 siswa 9,35 memandang
75
bahwa keandalannya tergolong kurang baik. Ini berarti bahwa sebagian besar siswa memandang bahwa pelayanan yang diberikan
telah akurat, konsisten dengan kesepakatan bersama dan taat pada asas yang berlaku dalam Bimbingan dan Konseling.
Persepsi Siswa terhadap Kualitas Keandalan Layanan BK di SMP Negeri 1 Brebes
Baik 78.5
Cukup baik 12.1
Kurang baik 9.3
Gambar 4 Tingkat Keandalan Pelayanan Bimbingan Konseling di SMP
Negeri 1 Brebes Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja pelayanan
dalam hal keakuratan, kekonsitenan dalam kesepakatan bersana serta taat asas.
4.1.1.2 Daya Tanggap
Daya tanggap merupakan kesediaan, kesiapan dan kecepatan petugas penyedia jasa dalam memberikan pelayanan
yang dibutuhkan pelanggan. Dalam hal ini pelayanan Bimbingan dan Konseling memiliki daya tanggap yang baik apabila guru
pembimbing memiliki kesediaan atau kemauan, cepat dan
76
spontanitas dalam memberikan pelayanan. Berdasarkan hasil analisis Servqual diperoleh gambaran bahwa tingkat kualitas daya
tanggap pelayanan Bimbingan dan Konseling di SMP Negeri 1 Brebes tergolong baik. Lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 4.3
Tabel 4.3 Daya Tanggap Pelayanan Bimbingan dan Konseling
di SMP Negeri 1 Brebes Interval
Kriteria Frekuensi
Persentase 1,00 – 1,80
Tidak baik 0.00
1,81 – 2,60 Kurang baik
12 5.61
2,61– 3,40 Cukup
25 11.68
3,41– 4,20 Baik
177 82.71
4,21 – 5,00 Sangat baik
0.00 Jumlah
214 100
Terlihat dari tabel 4.3, sebanyak 171 siswa 82,71 menyatakan bahwa kualitas daya tanggap pelayanan BK tergolong
baik, namun masih ada 11,68 menyatakan cukup dan 5,61 siswa menyatakan kurang baik.
Persepsi Siswa terhadap Kualitas Daya Tanggap Layanan BK di SMP Negeri 1 Brebes
Kurang baik 5.6
Cukup baik 11.7
Baik 82.7
77
Gambar 5 Tingkat Daya Tanggap Pelayanan Bimbingan Konseling
di SMP Negeri 1 Brebes
Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan guru pembimbing memiliki kemauan yang baik untuk memberikan
pelayanan BK. Guru pembimbing, menurut persepsi sebagian besar siswa selalu bersedia meluangkan waktu, iklas dalam membantu
siswa, bersedia mendengarkan keluhan siswa dan berusaha membantu semua siswa secara professional. Di samping itu, guru
pembimbing juga cepat mengambil tindakan dengan masalah atau kebutuhan yang dialami siswa, cepat tanggap dengan perubahan
yang terjadi, cepat memberikan pelayanan BK pada siswa yang membutuhkan, cepat memahami kebutuhan dan masalah yang
dihadapi siswa, cepat mengambil keputusan atas masalah yang dihadapi siswa, cepat menyelesaikan keluhan para siswa, cepat
memberikan informasi yang dibutuhkan siswa dan cepat mengatasi dan mengantisipasi masalah
Berdasarkan hasil penelitian tersebut juga diperoleh gambaran bahwa guru pembimbing juga spontan dalam merespon
peristiwa yang terjadi pada siswa, merespon perubahan-perubahan siswa dalam pelayanan BK dan dapat menyelenggarakan pelayanan
BK secara spontanitas.
4.1.1.3 Sikap dan Perilaku
