29 sikap dapat dievaluasi melalui pengamatan tiap siswa saat berlangsungnya
praktikum dalam kelompok.
j Menutup Pelajaran Mahasiswa praktikan mengakhiri pelajaran dengan merangkum
materi yang telah disampaikan kemudian mahasiswa praktikan memberikan refleksi dan evaluasi secara umum tentang kegiatan praktikum yang telah
dilaksanakan para siswa agar praktikum selanjutnya berjalan lebih baik dan lancar. Di bagian akhir kegiatan pembelajaran, mahasiswa praktikan
memimpin berdoa dan salam penutup.
C. ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI
Berdasarkan hasil praktik mengajar yang telah dilaksanakan sebanyak 15 kali pertemuan, ada beberapa poin yang didapat oleh mahasiswa praktikan. Poin-
poin tersebut meliputi hasil praktik mengajar, hambatan yang ditemui selama pelaksananaan praktik mengajar, serta solusi untuk menghadapi hambatan yang
ditemui. Berikut rincian dari hasil pelaksanaan kegiatan PPL :
1. Analisis Hasil Pelaksanaan
Rencana program PPL yang sudah disusun dapat dilaksanakan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Dalam pelaksanaannya, ada sedikit
perubahan dari program yang telah disusun, tetapi perubahan-perubahan tersebut tidak memberikan pengaruh yang berarti sehingga kegiatan PPL
terutama program mengajar dapat berjalan dengan lancar. Hasil yang diperoleh dari program mengajar yang dilaksanakan adalah
mahasiswa telah melaksanakan program mengajar 15 kali pertemuan untuk kelas paralel yaitu kelas X TAV1 dan X TAV2, satu kali pertemuan durasi
waktunya 4 jam pelajaran dengan tiap jam pelajaran adalah 45 menit. Hasil pembelajaran secara kesuluruhan di kelas X TAV1 dan X TAV2
relatif sama baiknya. Siswa juga mampu menyelesaikan tugas dan laporan tepat waktu. Siswa mampu menyerap materi dengan baik. Siswa mampu mengikuti
praktikum dan latihan soal yang diberikan sesuai materi yang diajarkan, walaupun ada beberapa siswa dalam setiap kelas yang belum sepenuhnya
paham dalam melaksanakan praktik mikroprosesor menggunakan simulator Z- 80.
2. Hambatan
Beberapa hambatan yang ditemui selama mahasiswa praktikan melaksanakan kegiatan PPL program mengajar di program keahlian Teknik
Audio Video SMK Negeri 2 Yogyakarta antara lain :
30 a Kondisi kelas terkadang sangat gaduh dan tidak kondusif sehingga kegiatan
belajar mengajar tidak dapat berjalan dengan baik. b Praktik PPL ini adalah pengalaman pertama mahasiswa praktikan dalam
melaksanakan praktik mengajar secara langsung di dalam kelas sehingga di awal pertemuan kurang bisa menguasai kelas.
c Perangkat praktikum terkadang tidak sesuai dengan jumlah siswa, serta terkadang bahan praktikum yang terbatas atau habis membuat praktikum
tidak maksimal. d Hambatan yang dialami mahasiswa praktikan yaitu pada saat pembuatan
RPP mahasiswa karena harus menggabungkan dua buah silabus Teknik Pemrograman dan Teknik Mikroprosesor.
3. Solusi
