D. Rancangan Pembelajaran
1. Tahap Perencanaan
a. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP bersama dengan guru mata pelajaran geografi.
b. Membuat soal pretes tentang materi biosfer yang akan diberikan kepada siswa.
c. Menyusun Lembar Kerja Siswa tentang materi biosfer yang akan diberikan kepada siswa dalam kelas eksperimen.
d. Membuat soal postes untuk mengetahui penguasaan siswa terhadap materi yang diberikan.
2. Tahap Pelaksanaan
a. Memberikan soal pretes kepada siswa pada kelas ekperimen dan kelas
kontrol. b. Prosedur pelaksanaan pembelajaran diberikan perlakuan dengan
menggunakan metode pembelajaran Problem Solving di kelas XI IPS3. c. Prosedur pelaksanaan pembelajaran diberikan perlakuan dengan
menggunakan metode pembelajaran ceramah dikelas XI IPS 2. d. Memberikan postes pada kelas eksperimen dan kelas kontrol untuk
membandingkan nilai yang diperoleh.
3. Tahap Evaluasi
a. Mengambil nilai hasil tes pokok bahasan sebelumnya pretes. b. Mengambil nilai hasil tes pokok bahasan setelahnya diberikan perlakuan
postes.
c. Menyimpulkan nilai untuk mengetahui perbandingan kelas eksperimen dan kelas kontrol.
E. Waktu dan Tempat Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Gedong Tataan Kabupaten Pesawaran, Lampung.
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2012 sampai dengan bulan Juli 2013.
F.
Populasi dan Sampel
1.
Populasi
Sugiyono 2012:117 mendefinisikan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik
tertentu yang diterapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Oleh karena itu, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Gedong Tataan Tahun Pelajaran 2013-2014 yang terdiri dari tiga 3 kelas yaitu sebanyak
76 siswa.
Kategori