1. Home
  2. Lainnya

Kerangka Konseptual TINJAUAN PUSTAKA

2.4. Hipotesis

Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Hipotesis 1 = Ada pengaruh Pendidikan Kepala Keluarga terhadap Investasi Pendidikan di Sekolah Menengah Tingkat Atas di Kecamatan Prajekan. Hipotesis 2 = Ada pengaruh Pendapatan Keluarga terhadap Investasi Pendidikan di Sekolah Menengah Tingkat Atas di Kecamatan Prajekan. Hipotesis 3 = Ada pengaruh Jumlah Tanggungan Keluarga terhadap Investasi Pendidikan di Sekolah Menengah Tingkat Atas di Kecamatan Prajekan. Hipotesis 4 = Ada pengaruh perbedaan Jenis Kelamin Anak terhadap Investasi Pendidikan di Sekolah Menengah Tingkat Atas di Kecamatan Prajekan. Hipotesis 5 = Ada pengaruh pemilihan Jenis Sekolah terhadap Investasi Pendidikan di Sekolah Menengah Tingkat Atas di Kecamatan Prajekan.

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Rancangan Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Menurut Nawawi 2003 : 64 metode deskriptif yaitu metode-metode penelitian yang memusatkan perhatian pada masalah-masalah atau fenomena yang bersifat aktual pada saat penelitian dilakukan, kemudian menggambarkan fakta-fakta tentang masalah yang diselidiki sebagaimana adanya diiringi dengan interprestasi yang rasional dan akurat. Dengan demikian penelitian ini akan menggambarkan fakta-fakta dan menjelaskan keadaan dari objek penelitian berdasarkan fakta-fakta dan menjelaskan keadaan dari objek penelitian berdasarkan fakta-fakta yang ada dan mencoba menganalisis kebenarannya berdasarkan data yang diperoleh. Lokasi penelitian ini adalah di SMA Negeri 1 Prajekan dan SMK Negeri 1 Prajekan, Kabupaten Bondowoso. Kedua sekolah ini terletak di Jl. Raya Situbondo, Kecamatan Prajekan, Kabupaten Bondowoso, Jawa Timur. Waktu pengambilan data dilakukan selama empat minggu.

3.2. Populasi dan Sampel

3.2.1. Populasi

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2005:90. Sedangkan Arikunto 2006 menyatakan, bahwa populasi adalah keseluruhan subyek penelitian yang dapat terdiri dari manusia, benda-benda, hewan, tumbuh- tumbuhan, gejala-gejala, nilai-nilai tes atau peristiwa sebagai sumber data yang dimiliki.

Dokumen yang terkait

Dampak Kehadiran Rumah Kreatif Binjai Terhadap Sosial Ekonomi Keluarga Di Kelurahan Tanah Seribu Kecamatan Binjai Selatan Kota Binjai

3 85 86

Pengaruh Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Penyalahgunaan Narkoba Pada Binaan Al-Kamal Sibolangit Center

5 60 135

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI TERHADAP TINGKAT PENDIDIKAN ANAK KELUARGA NELAYAN DI KELURAHAN SUGIHWARAS KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2013

6 26 125

ANALISIS POLA PERSEBARAN SEKOLAH BERDASARKAN KONDISI FASILITAS PENDIDIKAN TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KECAMATAN MEDAN HELVETIA KOTA MEDAN.

0 2 22

HUBUNGAN KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP TINGKAT PENDIDIKAN ANAK (STUDI PADA KELUARGA BURUH TANI DI DUSUN ALURAN NAGA KECAMATAN PANGKATAN KABUPATEN LABUHANBATU).

0 3 26

Analisis Faktor Sosial Ekonomi yang Mempengaruhi Keputusan Rumah Tangga untuk Melakukan lnvestasi Pendidikan Anak Pada Sekolah Menengah Atas di Kota Padang (Studi Kasus: Siswa Sekolah Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Padang).

0 0 10

Kuliah 3 kondisi sosial ekonomi pertania

0 0 8

PENGARUH KARAKTERISTIK SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP POLA ASUH BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DAN MENENGAH PERTAMA

0 0 10

Tingkat Pelayanan Fasilitas Pendidikan Sekolah Menengah Tingkat Atas di Kabupaten Sidoarjo

0 0 6

ANALISIS PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PEKERJA ANAK DI KABUPATEN LOMBOK BARAT

0 1 7