G rendah : nilai g 0,3
Selanjutnya perhitungan uji-t dengan rumus sebagai berikut :
Dengan
[ ]
Keterangan : =
=
= rata-rata hasil belajar kelompok X = rata-rata hasil belajar kelompok Y
n
x
= jumlah sampel kelompok X n
y
= jumlah sampel kelompok Y
H. Hipotesis Statistik
Hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah : H
O
: µ
1
= µ
2
H
A
: µ
1
µ
2
Keterangan : µ
1
: rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan media ICT dengan Project Based Learning pada pembelajaran materi larutan elektrolit dan non-
elektrolit µ
2
: rata-rata hasil belajar siswa yang tidak menggunakan media ICT dengan Project Based Learning pada pembelajaran materi larutan elektrolit dan non-
elektrolit
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 1. Pengujian Prasyarat analisis data
Sebelum dilakukan pengujiann hipotesis, maka terlebih dahulu dilakukan pengujian prasyarat analisis berupa uji normalitas dan uji
homogenitas. a. Uji Normalitas
Pada kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol, uji normalitas dilakukan dengan menggunakan uji lilifors dan hasilnya
tampak pada tabel berikut ini :
Tabel 4.1 Data Hail Uji Normalitas Kelompok Eksperimen Dan
Kelompok Kontrol
Sampel N
Lo Hitung Lo tabel
Kesimpulan
Kelompok Eksperimen
38 0,090
0,144 Sampel
berdistribusi normal
Kelompok Kontrol
37 0,1349
0,146 Sampel
berdistribusi normal
Dari tabel diatas, untuk kelompok eksperimen diperoleh bahwa Lo hitung Lo tabel sehingga kelompok eksperimen
berdistribusi normal. Hasil perhitungan uji normalitas untuk kelompok kontrol juga didapatkan kesimpulan bahwa Lo hitung
Lo tabel sehingga kelompok kontrol berdistribusi normal. Sehingga dalam hal ini baik kelompok kontrol maupun
kelompok eksperimen semuanya berdistribusi normal. b. Uji Homogenitas
Setelah kedua sampel kelompok dinyatakan berdistribusi normal, selanjutnya dilakukan pengujian homogenitas. Pengujian
homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah data penelitian
