gambar dan suara dengan menggunakan tracking arm dan stylu, sebagaimana layaknya pada turn table audio. Waktu putar dari video
disc ini adalah satu jam masing-masing muka sisi. Sebagaimana VTR, video disc ini juga memiliki kemapuan, antara lain:
33
1. Reverse dan fast forward
2. Gerak cepat atau gerak lambat, baik maju ataupun mundur
3. Single frame, baik gerak maju ataupun mundur
4. Pencari gambar secara cepat.
5. Stereo sound.
Video disc memiliki kelebihan dan kemampuan dalam meyimpan data-data atau video sehingga dalam penerapannya
dihasilkan tampilan yang dapat selalu di ingat dan dengan mudah siswa memahami suatu apa yang ditampilkan oleh video disc.
b. Karakteristik dan Langkah-Langkah Media VideoVideo Compact
Disc VCD
1. Karakteistik Medai Video Video Compact Disc VCD
Karakteristik VideoVCD bayak kemiripan dengan media film, di antaranya adalah:
a. Mengatasi keterbatasan jarak dan waktu
b. Video dapat diulangi bila perlu untuk menambah kejelasan
c. Pesan yang disampaikan cepat dan mudah diingat
d. Mengembangkan pemikiran dan pendapat para siswa
33
Arif S. Sadiman, dkk, Media Pembelajaran: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada: 2003, cet ke-5, h. 294
e. Mengembangkan imajinasi peserta didik
f. Memperjelas hal-hal yang abstrak dan memberikan gambaran
yang lebih realistis. g.
Sangat kuat mempengaruhi emosi seseorang h.
Sangat baik menjelaskan suatu proses dan keterampilan; mampu menunjukan rangsangan yang sesuai dengan tujuan dan
respon yang diharapkan dari siswa i.
Semua peserta didik dapat belajar dari video, baik yang pandai maupun yang kurang pandai
j. Menumbuhkan minat dan motivasi belajar dan
k. Dengan video penampilan siswa dapat segera dilihat kembali
untuk dievaluasi.
34
Sebagaimana keterangan di atas bahwa karakteristik media videoVCD dapat membantu siswa dalam proses belajar mengajar,
khususnya mengenai materi yang membutuhkan keahlian dan penjelasan yang jelas, contohnya materi pengurusan jenazah, materi ini
bukan hanya menjelasakan, akan tetapi bagaimana pelaksanaan pengurusan jenazah dapat dilakukan dengan baik dan benar, apabila
siswa merasa kurang mengerti, maka siswa tersebut dapat memutar kembali video pegurusan jenazah.
2. Langkah-Langkah Media VideoVideo Compact Disc VCD
Selain karakteristik videoVCD, ada juga yang harus diperhatikan
yaitu, langkah
langkah pemanfaatan
media videoVideo campact Disc VCD dalam proses pembelajaran
hendaknya memperhatikan:
34
Yudhi Munadhi, Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru, Ciputat: Gaung Persada GPPress: 2008, h. 127
a. Program video harus dipilih agar sesuai dengan tujuan
pembelajaran, hubungan program video dengan tujuan pembelajaran menurut Anderson 1987: 104-105 sebagaimana
yang dikutip oleh Yudhi Munadi, yaitu: 1.
Pemakaian video untuk tujuan kognitif dapat digunakan untuk hal-hal yang menyangkut kemampuan mengenal
kembali dan kemampuan memberikan rangsangan berupa gerak yang serasi.
2. Pemakaian video untuk tujuan pisikomotorik dapat
digunakan untuk memperlihatkan contoh keterampilan gerak, seperti gerak shalat, adab makan bersama, cara
pengurusan mayat-mayat dan lain-lain. 3.
Dengan menggunakan berbagai teknik dan efek, Video dapat menjadi media yang sangat ampuh untuk
mempengaruhi sikap dan emosi. b.
Guru harus mengenal program video yang tersedia dan terlebih dahulu melihatnya untuk mengetahui manfaatnya bagi pelajar
c. Sesudah program video dipertunjukan, perlu diadakan diskusi,
yang juga dipersiapkan sebelumnya. d.
Adakalanya program video tertentu perlu diputar dua kali atau lebih untuk memperhatikan aspek-aspek tertentu.
e. Agar siswa tidak memandang program video sebagai media
hiburan belaka,
sebelumnya perlu
ditugaskan untuk
memperhatikan bagian-bagian tertentu.
f. Sesudah itu dapat dites beberapa banyakkah yang dapat mereka
tangkap dari program video itu.
35
Langkah-langkah pemanfaatan di atas agar dalam pelaksanaan proses pembelajaran, siswa tidak memiliki kejenuhan, atau membuat
merek bosan dengan tayangan video, sehingga perlu diadakannya langkah-langkah pemanfaatan media agar proses pembelajaran dapat
tercapai.
c. Teknik dan Strategi Pemanfaatan Program VideoVCD
