penggunaan media pembelajaran, penggunaan pendekatan atau metode pembelajaran, dalam suatu alokasi waktu yang akan
dilaksanakan pada masa satu semester yang akan datang untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan.
b. Definisi Operasional
Perencanaan pembelajaran merupakan sekenario pembelajaran yang disusun oleh
peneliti sebagai pedoman dan acuan dalam
pelaksanaan pembelajaran yang dinilai menggunakan lembar penilaian telaan RPP yang dilakukan oleh guru kolaborator
peneliti.
3.5.2 Pelaksanaan Pembelajaran
a. Definisi Konseptual
Pelaksanaan pembelajaran adalah suatu kegiatan yang bernilai edukatif, nilai edukatif mewarnai interaksi yang terjadi antara guru
dan siswa.
b. Definisi Operasional
Pelaksanaan pembelajaran adalah kegiatan guru dan siswa yang berlangsung di kelas. Aktivitas belajar siswa terdiri atas 1 Listening
activities berupa mendengarkan uraianpenjelasan dan terlibat aktif dalam pembelajaran, 2 Motor activities berupa kemampuan dalam
mengidentifikasi masalah,
3 Mental
activities meliputi
pengumpulkan data, mengolah data, membuktikan, dan menarik kesimpulan.
3.5.3 Evaluasi pembelajaran
a. Definisi Konseptual
Evaluasi pembelajaran adalah suatu proses atau kegiatan yang sistematis, berkelanjutan dan menyeluruh dalam rangka pengendalian,
penjaminan, dan penetapan kualitas nilai atau arti pembelajaran terhadap berbagai komponen pembelajaran dan kriteria tertentu.
b. Definisi Operasional
Evaluasi pembelajaran adalah suatu tindakan atau suatu proses untuk menentukan nilai keberhasilan belajar siswa setelah siswa mengalami
proses belajar selama satu periode tertentu. Evaluasi pembelajaran bertujuan untuk mengetahui tercapai tidaknya kompetensi dasar yang
telah ditetapkan. Dengan kompetensi dasar ini dapat diketahui tingkat penguasaan materi standar oleh siswa, baik yang menyangkut aspek
intelektual, sosial, emosional, spiritual, proses, dan hasil belajar.
3.5.4 Hasil Belajar
a. Definisi Konseptual Hasil belajar adalah tingkat keberhasilam siswa terhadap semua materi
yang telah dipelajarinya yang ditunjukkan dengan kemampuannya mengerjakan tes evaluasi pada pembelajaran yang diberikan untuk
mengetahui sejauh mana penguasaan siswa terhadap berbagai hal yang pernah diajarkan dan dilatih.
