36
5. Merevisi hasil uji coba awal Memperbaiki atau menyempurnakan hasil uji coba awal.
6. Uji coba lapangan
Melakukan uji coba yang lebih luas dari sebelumnya, data kuantitatif penampilan subjek uji coba sebelum dan sesudah
menggunakan bahan ajar yang dicobakan. Hasil-hasil pengumpulan data dievaluasi dan kalau mungkin dibandingkan dengan kelompok
pembanding. 7. Merevisi produk hasil uji coba lapangan
Menyempurnakan produk hasil uji coba lapangan. 8. Melakukan uji pelaksanaan lapangan
Uji pelaksanaan lapangan dilaksanakan kepada seluruh subjek penelitian dan pengujian dilakukan melalui angket, wawancara, dan
observasi dan analisis hasilnya. 9. Revisi produk akhir
Penyempurnaan didasarkan masukan dari uji lapangan operasional. 10. Diseminasi dan implementasi
Melaporkan hasilnya dalam pertemuan profesional dan dalam jurnal. Bekerjasama dengan penerbit untuk penerbitan. Memonitor
penyebaran untuk pengontrolan kualitas.
37
Dengan tidak mengurangi validasi proses dan temuan dalam penelitian ini, Research and Development yang dikembangkan Borg
and Gall diadaptasi dan diadakan sedikit modifikasi dalam tahapan menjadi seperti berikut :
Penelitian dan Pengumpulan Data Research and Information collecting
melakukan observasi ke lapangan dengan melakukan wawancara kepada guru dan siswa
Perencanaan
Setelah mendapatkan data dari hasil observasi, peneliti melakukan perencanaan serta menganalisa media yang akan dibuat
Pengembangan Produk Awal
Setelah mendapatkan informasi hasil observasi, peneliti memproduksi multimedia interaktif . Setelah pembuatan selesai, kemudian dilakukan validasi
oleh ahli media dan ahli materi. Peneliti selanjutnya melakukan revisi media berdasarkan saran dan masukan dari ahli media dan ahli materi.
Melakukan uji lapangan awal
Media kemudian diuji cobakan kepada peserta didik kelas V SD dengan jumlah peserta didik empat siswa yang dipilih dari dua putra dan dua putri. Pada akhir
pembelajaran siswa diberikan angket untuk bahan revisi multimedia interaktif
Merevisi produk
Berdasarkan hasil uji coba lapangan awal, data yang ada digunakan sebagai acuan dalam revisi kemudian dilakukan perbaikan .
38
Uji coba lapangan
Pada uji coba lapangan, dilakukan dengan melibatkan delapan subjek yang diambil secara acak lima putra dan lima putri di SD Negeri Caturtunggal 6
kelas V dan mengumpulkan data hasil uji coba melalui angket sebagai bahan untuk menyempurnakan multimedia interaktif selanjutnya.
Revisi Produk
Kegiatan perbaikan produk yang kedua dikerjakan berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil sebelumnya, melalui uji coba kecil diharapkan mampu
memberikan masukan untuk meningkatkan kualitas produk dan mengetahui ketercapaian tujuan yang telah ditentukan.
Uji Pelaksanaan lapangan
Pada tahap ini uji coba produk akan dilakukan pada seluruh subjek kelas V SD Caturtunggal 6 dengan jumlah 25 siswa. Sama seperti ujicoba awal dan
kelompok kecil, siswa dibagikan angket untuk mendapatkan data yang digunakan sebagai bahan reviasi multimedia interaktif.
Revisi produk akhir
Data dari hasil uji lapangan dijadikan acuan untuk kegiatan perbaikan untuk peningkatan performa multimedia interaktif.
Kategori