Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

38 Uji coba lapangan Pada uji coba lapangan, dilakukan dengan melibatkan delapan subjek yang diambil secara acak lima putra dan lima putri di SD Negeri Caturtunggal 6 kelas V dan mengumpulkan data hasil uji coba melalui angket sebagai bahan untuk menyempurnakan multimedia interaktif selanjutnya. Revisi Produk Kegiatan perbaikan produk yang kedua dikerjakan berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil sebelumnya, melalui uji coba kecil diharapkan mampu memberikan masukan untuk meningkatkan kualitas produk dan mengetahui ketercapaian tujuan yang telah ditentukan. Uji Pelaksanaan lapangan Pada tahap ini uji coba produk akan dilakukan pada seluruh subjek kelas V SD Caturtunggal 6 dengan jumlah 25 siswa. Sama seperti ujicoba awal dan kelompok kecil, siswa dibagikan angket untuk mendapatkan data yang digunakan sebagai bahan reviasi multimedia interaktif. Revisi produk akhir Data dari hasil uji lapangan dijadikan acuan untuk kegiatan perbaikan untuk peningkatan performa multimedia interaktif. 39

C. Validasi Ahli dan Uji Coba Produk

Produk multimedia interaktif yang telah dihasilkan sebelum dimanfaatkan oleh user dilapangan terlebihdahulu dilakukan evaluasi dengan cara diuji cobakan. Dimaksudkan untuk dikoreksi dan memperoleh masukan-masukan tentang kualitas media pembelajaranyang dikembangkan. Agar tujuan yang diinginkan tercapai baik dari aspek pembelajaran, materi maupun media.

1. Validasi Ahli

Uji validasi produk dilakukan untuk menghasilkan produk yang berkualitas, tepat guna dan siap diujicobakan. Supaya didapatkan hasil yang baik dan menarik bagi minat belajar siswa, maka validasi yang dilakukan menggunakan angket. Angket ditujukan kepada ahli media dan ahli materi yang diminta untuk mengisi butir-butir soal yang telah disiapkan. a. Ahli Media Ahli media yang dimaksud adalah dosenpakar yang menangani dalam hal media pembelajaran. Ahli media dalam pendidikan adalah dosen Program Studi Teknologi Pendidikan. Peran ahli media adalah menilai kelayakan media yang dikembangkan dari segi penggunaan teks, gambar, suara, warna serta gerak. Validasi yang dilakukan menggunakan angket ahli media yang diberikan kepada ahli media pendidikan.