1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Metode Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

40

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Jenis pendekatan yang digunakan dalam desain penelitian ini adalah ex-post facto. Kerlinger mendefinisikan, Ex-post facto research formaly as that in which the independent variables have already occurred and which the researcher starts with observation of a dependent variable Louis Cohen,dkk. 2007:268 Sesuai dengan definisi tersebut, desain penelitian ex-post facto sangat tepat untuk mempelajari hubungan sebab akibat antar variabel secara langsung tanpa harus memanipulasi variabel karena memang tidak mungkin untuk dilakukan. Penelitian ex-post facto tidak perlakuan khusus terhadap variabel yang diteliti. Penelitian ini hanya mengungkapkan fakta berdasarkan gejala yang telah ada pada diri responden. Penulis berusaha mengidentifikasi hubungan sebab akibat dengan membedakan jenis variabel bebas dan variabel terikat. Oleh karena itu, desain penelitian ex-post facto ini termasuk dalam kategori causal comparatif researh Sukardi, 2012:171

B. Metode Penelitian

Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sugiyono 2010:14 mengatakan “metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berdasarkan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, 41 pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatifstatistik dengan tujuan menguji hipotesis yang telah ditetapkan sebelumnya”. Proses penelitian bersifat deduktif, dimana untuk membuat rumusan masalah digunakan konsep dan kajian pustaka sehingga dapat dirumuskan hipotesis penelitian yang akan diuji melalui pengumpulan data.

C. Tempat dan Waktu Penelitian

Lokasi penelitian ini berada di SMK N 3 Yogyakarta. Lokasi dipilih berdasarkan purpose sampling yaitu dengan pertimbangan tempat yang sesuai dengan program studi peneliti dan bertempat tidak jauh dari tempat tinggal penulis. Waktu penelitian adalah antara bulan April sampai Mei 2013.

D. Tata Hubung Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Minat, Motivasi dan Lingkungan Belajar terhadap Prestasi Belajar Mikrokontroler Kelas XI Program Keahlian Teknik Audio Video DI SMK N 3 Yogyakarta.

0 1 179

PENGARUH KONSEP DIRI, PRAKTEK INDUSTRI DAN INFORMASI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN LISTRIK SMK NEGERI 3 JAYAPURA.

0 5 114

PENGARUH KEPEMIMPINAN DIRI DAN KONSEP DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 3 174

PENGARUH KONSEP DIRI DAN SIKAP KERJA TERHADAP SOFT SKILL SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

3 15 129

ENGARUH EFIKASI DIRI ( BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA BERBASIS TEKNOLOGI ( SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 2 180

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, KONSEP DIRI, DAN IKLIM SOSIAL KELAS TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 0 177

PENGARUH ETOS KERJA DAN PRESENTASI BELAJAR SISWA BIDANG KEJURUAN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU DI SMK N 2 PENGASIH.

0 1 143

PENGARUH EFIKASI DIRI, KREATIVITAS DAN IKLIM KELAS TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 0 136

PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET, KONTROL SOSIAL, DAN KONTROL DIRI TERHADAP KARAKTER SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 0 208

PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR BANGUNAN GEDUNG, RAB & DOKUMEN PROYEK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 0 164