65
b. Regresi Ganda
Menurut Sugiyono 2009:275 analisis regresi ganda digunakan bila peneliti bermaksud meramalkan bagaimana keadaan variabel dependen jika
dua atau lebih variabel independen sebagai prediktor dimanipulasi.” Penelitian ini menggunakan analisis regresi ganda untuk menguji hipotesis
ke-4, yang berbunyi terdapat pengaruh secara simultan antara percaya diri, konsep diri, dan etos kerja terhadap kemandirian belajar siswa. Rumus
persamaan regresi linear ganda tiga prediktor untuk mengetahui hubungan positif atau negatif adalah sebagai berikut:
Y = a + b
1
X
1
+ b
2
X
2
+ b
3
X
3
Y = subjek dalam variabel dependen yang diprediksikan
A = harga Y ketika harga X = 0 harga konstan
b
1
,b
2,
b
3
= angka arah atau koefisien regresi, yang menunjukkan angka peningkatan
ataupun penurunan variabel dependen yang didasarkan pada perubahan variabel independen. Bila + arah
garis naik dan bila - maka arah garis turun. X
1
,X
2
,X
3,
= subjek pada variabel independen yang mempunyai nilai tertentu. Kriteria pengujian hipotesis yang diterima adalah ketika nilai korelasi
r yang bernilai positif r 0. Nilai ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara variabel-variabel bebas X
1
, X
2
, X
3
terhadap vriabel terikat Y. Sedangkan nilai signifikan dibuktikan dengan nilai F
hitung
yang lebih besar dari F
tabel
dan nilai sig. yang besarnya tidak lebih dari 0,05 sig 0,05.
66
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian yang telah dilakukan akan disajikan dalam bab ini meliputi diskripsi statistik, pengujian prasyarat analisis, pengujian hipotesis dan
pembahasan hasil penelitian.
A. Deskripsi Statistik
Deskripsi statistik berikut ini akan menggambarkan dan menyajikan informasi data pada masing-masing variabel yang meliputi: distribusi frekuensi
dan kategorisasi hasil pengukuran. Untuk mengetahui deskripsi secara rinci dari masing-masing variabel, dapat dilihat dalam uraian sebagai berikut.
1. Data Percaya Diri Siswa
Data tentang percaya diri siswa diperoleh dari kuesioner yang mempunyai 15 butir pernyataan yang diberikan kepada responden sebanyak 70 siswa. Rincian
data hasil penelitian dapat dilihat pada lampiran 4. Sedangkan statistik data tersebut ditampilkan dalam Tabel 14.
Tabel 14. Statistik Percaya Diri
Statistik Nilai
Jumlah Responden N 70
Skor rata-rata mean 25,629
Skor paling sering muncul mode 26
Skor tengah median 26
Simpangan baku std. deviation 5,62
Skor maksimum max 39
Skor minimum min 15
Rentang range 24
Kemelencengan skewness 0,052
Kategori