41 pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat
kuantitatifstatistik dengan tujuan menguji hipotesis yang telah ditetapkan sebelumnya”.
Proses penelitian bersifat deduktif, dimana untuk membuat rumusan masalah digunakan konsep dan kajian pustaka sehingga dapat dirumuskan hipotesis
penelitian yang akan diuji melalui pengumpulan data.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian ini berada di SMK N 3 Yogyakarta. Lokasi dipilih berdasarkan purpose sampling yaitu dengan pertimbangan tempat yang sesuai
dengan program studi peneliti dan bertempat tidak jauh dari tempat tinggal penulis. Waktu penelitian adalah antara bulan April sampai Mei 2013.
D. Tata Hubung Variabel Penelitian
Penelitian ini terdiri dari tiga variabel bebas independent dan satu variabel terikat dependent. Sugiyono 2010:61 mengatakan variabel bebas
merupakan variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab atau timbulnya variabel terikat. Sedangkan variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi
atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Tata hubung antar variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
42 Gambar 1. Tata Hubung Antar Variabel
Keterangan gambar: X
1
: percaya diri X
2
: konsep diri X
3
: Etos Kerja Y : Kemandirian Belajar
r
1
: pengaruh X1 terhadap Y r
2
: pengaruh X2 terhadap Y r
3
: pengaruh X3 terhadap Y r
4
: pengaruh X1, X2, X3 terhadap Y
E. Populasi dan Sampel Penelitian 1.
Populasi
Sugiyono 2010:117 mendefinisikan populasi sebagai subjek atau
objek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan peneliti untuk dipelajari kemudian ditarik kesimpulan. Populasi penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XI SMK program keahlian Teknik
Ketenagalistrikan tahun ajaran 20122013 di SMK N 3 Yogyakarta sebanyak 113 siswa. Siswa kelas XI dipilih berdasarkan pertimbangan sebagai berikut.
a. Kelas XII tidak dipilih karena sedang berada pada tahapan persiapan Ujian Nasional UN tahun ajaran 20122013
43 b. Kelas XI sudah lebih mengenal karakteristik sekolah jika dibandingkan
dengan siswa kelas X yang masih berada pada tahap pengenalan. c. Kelas XI mempunyai tingkat pemikiran dan psikologi yang lebih matang jika
dibandingkan dengan siswa kelas X. Data populasi siswa dituliskan lebih rinci dalam Tabel 1a dibawah ini.
Tabel 1a. Populasi Penelitian
No. Kelas
Jumlah Populasi
1 XI TL 1
31 Siswa 2
XI TL 2 29 Siswa
3 XI TL 3
28 Siswa 4
XI TL 4 26 Siswa
Jumlah 113 Siswa
2. Sampel
Djatmiko 2013:14, mendefinisikan bahwa sampel sebagai bagian dari populasi yang karakteristiknya hendak diteliti. Teknik sampling yang
digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Teknik ini dipilih agar anggota populasi memperoleh bagian dan kesempatan yang sama
untuk menjadi anggota sampel. Penentuan besar sampel menggunakan rumus Isaac dan Michael dengan tingkat kesalahan sebesar 5. Rumus tersebut
adalah sebagai berikut: =
. . . − 1 + . .
Keterangan: s = jumlah sampel
N =jumlah populasi λ
2
= chi kuadarat dengan dk =1, taraf kesalahan bisa 1, 5 dan 10 d = 0,05
P = Q = 0,5 Sugiyono, 2010:126
44 Dengan menggunakan rumus Isaac dan Michael diperoleh jumlah sampel sebesar
70 siswa perhitungan lengkap pada lampiran 1, karena dari populasi sebesar 113 siswa, telah digunakan untuk uji instrumen sebanyak 28 siswa XI TL 3
sehingga populasi yang dihitung adalah sebesar 85 siswa. Data sampel siswa dituliskan lebih rinci dalam Tabel 1b dibawah ini.
Tabel 1b. Sampel Penelitian
No. Kelas
Jumlah Populasi Jumlah Sampel
1 XI TL 1
31 Siswa 25 Siswa
2 XI TL 2
29 Siswa 24 Siswa
3 XI TL 4
26 Siswa 21 Siswa
Jumlah 85 Siswa
70 siswa
F. Definisi Operasional Variabel
