Pedoman Penelusuran Minat Peserta Didik SMP
73
Guru BK berinteraksi dengan peserta didik dalam bentuk kegiatan : a membagikan
kembali lembar
alat ungkap
pengenalan lingkungan bidang pekerjaan yang sudah diisi
oleh masing-masing peserta didik; b peserta didik mengurutkan maksimal lima objek
pengelanan lingkungan bidang pekerjaan yang dipahami dan paling sesuai dengan bidang yang
diinginkan; c kemudian guru BK meminta peserta didik untuk mengemukakan upaya yang
berhubungan dengan kegiatan belajar di sekolah; d setelah peserta didik mengungkapkan upaya
ekplorasi lingkungan bidang pekerjaan, guru BK memberikan kesempatan pada peserta didik
untuk mengungkapkan
kesulitan-kesulitan dalam mencapai cita-citanya; dan e Guru BK
menjelaskan tentang manfaat mengenali potensi lingkungan bidang pekerjaan sebagai kegiatan-
kegiatan penunjang, baik pada kegiatan intra, ko- kurikuler maupun ekstrakurikuler yang ada di
sekolah maupun di luar lingkungan sekolah.
Pedoman Penelusuran Minat Peserta Didik SMP
74
4 Kegiatan Penutup Guru BK memastikan bahwa setiap peserta didik
mampu menentukan pilihan tentang lingkungan bidang pekerjaan yang sesuai dengan minat dan
cita-cita di masa yang akan datang.
d. Tindak Lanjut
Kegiatan ini dilaksanakan melalui layanan konseling individual atau kelompok sebagai bentuk penguatan
yang membantu peserta didik dalam memahami dirinya,
lingkungannya serta
mampu mengembangkan dirinya dalam aktivitas produktif
di sekolah. Layanan konseling juga terkait dengan memfasilitasi
peserta didik dalam penyaluran dan penempatan dirinya yang sesuai dengan minat terhadap kegiatan
baik kurikuler,
ko-kurikuler, intrakurikuler,
ekstrakurikuler, maupun kegiatan penunjang lainnya di lingkungan masyarakat sekitar peserta didik.
Kegiatan konseling dilakukan dengan harapan peserta didik dapat mengambil keputusan untuk
menentukan arah peminatan secara tepat dan bertanggungjawab.
Pedoman Penelusuran Minat Peserta Didik SMP
75
D. Pelaksanaan Penelusuran Minat di Kelas IX
Pelaksanaan penelusuran minat di kelas IX difokuskan pada upaya guru BK membantu peserta didik menentukan pilihan
arah minat kelompok mata pelajaran pada jenjang pendidikan menengah. Adapun kelompok mata pelajaran
yang menjadi objek dalam pilihan minat di SMP yaitu : 1 Minat Keagamaan 2 Minat Matematika 3 Minat Ilmu
Pengetahuan Alam 4 Minat Ilmu Pengetahuan Sosial 5 Minat Bahasa dan Budaya 6 Minat Teknologi dan
Rekayasa 7 Minat Teknologi dan Informasi Komunikasi 8
Minat Kesehatan
9 Minat
Agrobisnis dan
Agroteknologi 10 Minat Perikanan dan Kelautan 11 Minat Bisnis dan Manajemen 12 Minat Pariwisata 13
Minat Seni dan Kerajinan, dan 14 Minat Keolahragaan.
1. Tahapan Pengungkapan Minat
Dalam tahapan pengungkapan minat terdapat empat kegiatan interaktif antara Guru BK dengan peserta didik.
Kegiatan interaktif yang dimaksud adalah sebagai berikut.
a. Kegiatan awal Pada kegiatan ini Guru BK memberikan penjelasan
tentang pentingnya penelusuran minat di SMP berdasarkan atas kecenderungan pilihan peserta didik
