Pengertian Pemantauan Standar Nasional Pendidikan

22 Kegiatan 2.3 Simulasi Pengisian Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pemenuhan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 112,5 menit. Saudara bekerja secara individu untuk mensimulasikan pengisian instrumen pemantauan pelaksanaan pemenuhan SNP bedasarkan kasus yang disajikan berikut ini. Gunakan juknis akreditasi sekolah Lampiran 2 sebagai acuan Saudara dalam pengisian instrumen. Kerjakan pada LK 2.3a kemudian berikan alasana mengapa Saudara memilih skor tersebut. Kerjakan pada LK 2.3b. Setelah menyelesaikan simulasi pengisian instrumen, 2 orang peserta diminta untuk memaparkan hasil kerjaannya di depan kelas dan peserta lain memberi tanggapan atau saran. Contoh Kasus: SMP KENANGA mempunyai tenaga pendidik sebanyak 42 orang. Dari jumlah tersebut, 35 orang lulusan S1 sisanya lulusan D3. Jumlah guru yang mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikannya sebanyak 25 orang. Rata rata kehadiran guru di atas 96. Hanya 60 guru merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran. Berdasarkan hasil wawancara dan study dokumen notulen rapat ditemukan bahwa setiap minggu pada hari sabtu siang selalu ada rapat antara guru dan kepala sekolah,dan 2 bulan sekali rapat dengan orang tua. Guru berkomunikasi secara efektif dan santun baik dengan siswa dengan guru dengan orang tua dengan kepala sekolah. Kepala sekolah berkualifikasi akademik S1 jurusan Administrasi Pendidikan. Semenjak diangkat menjadi kepala sekolah beliau tidak mengajar lagi, sampai saat ini, beliau belum bersertifikasi hanya memiliki SK kepala sekolah dari yayasan. Ketika diangkat menjadi kepala sekolah, beliau sudah mengajar selama 12 tahun. Walaupun tergolong masih belum berpengalaman dalam memimpin tetapi beliau mampu menunjukan kemampuan dalam mengelola kesiswaan, PTK, kurikulum, pembiayaan, tetapi masih kurang dalam mengelola sarana dan prasarana. Beliau memiliki kemampuan dalam menciptakan inovasi pengembangan sekolah, bekerja keras dan berinovasi tinggi tetapi kurang mandiri dan kurang mencari solusi. Tahun ini beliau mensupervisi dan memonitor 24 guru sudah ada kemajuan dibanding tahun sebelumnya yang hanya 10 guru. LK 2.3a Simulasi Pengisian Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pemenuhan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan. INSTRUMEN PEMANTAUAN PELAKSANAAN PEMENUHAN STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Nama Sekolah : ............................ Nama Kepala Sekolah : ............................. Alamat Sekolah : ............................. No Indikator Skor 1 2 3 4 1 Guru memiliki kualifikasi akademik minimum diploma empat D-IV atau sarjana S1. V 2 Guru mata pelajaran mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikannya 3 Guru memiliki kesehatan jasmani dan rohani untuk Pemantauan Pelaksanaan Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan 23 No Indikator Skor 1 2 3 4 menjalankan tugas utama guru 4 Guru merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran 5 Guru berkomunikasi secara efektif dan santun dengan sesama guru, tenaga kependidikan, siswa, dan orangtua siswa. 6 Guru menguasai materi pelajaran yang diajarkan serta mengembangkannya secara ilmiah. 7 Kepala sekolahmadrasah memiliki kualifikasi akademik minimum sarjanaS1 atau diploma empat D-IV. 8 Kepala sekolahmadrasah memenuhi persyaratan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. 9 Kepala sekolahmadrasah memiliki pengalaman mengajar sekurang- kurangnya 5 tahun pada waktu diangkat sebagai kepala sekolahmadrasah 10 Kepala sekolahmadrasah memiliki kemampuan manajerial yang ditunjukkan dengan kemajuankeberhasilan dalam mengelola: 1 kesiswaan, 2 guru dan tenaga kependidikan, 3 pengembangan kurikulum, 4 sarana dan prasarana, 5 pembiayaan, dan 6 hubungan masyarakat 11 Kepala SekolahMadrasah memiliki kemampuan kewirausahaan yang ditunjukan antara lain dengan adanya naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksijasa sebagai sumber belajar siswa. 12 Kepala sekolahmadrasah melakukan supervisi dan monitoring setiap tahun. LK 2.3b Alasan No Pilihan Skor Alasan 1 3 Hanya 83 guru berkualifikasi S1 81-90 skor 3 sumber juknis akreditasi 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12