Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pemenuhan SNP Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Pemantauan Pelaksanaan Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan 11 No Aspek No Indikator Skor 1 2 3 4 1 Jenis Pembiayaan Sekolah mengalokasikan biaya pendidikan untuk biaya investasi: 1 Penyediaan saraana prasarana 2 Pengembangan SDM PTK 3 Modal kerja tetap Sekolah mengalokasikan biaya operasional untuk: 4 Bahan atau peralatan habis pakai Biaya operasioanal tak langsung 5 Sekolah mengalokasikan biaya operasional biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik. 6 Sekolah mengoptimalkan sumber – sumber biaya pendidikan untuk memenuhi kebutuhan baiaya pendidikan secara mandiri. 2 Sumber Pembiayaan 7 Sekolah menyusun rencana biaya operasional program kerja tahunan. 3 Program Pembiayaan 8 Memiliki program dan upaya sekolah menggali dan mengelola serta memanfaatkan dana dari berbagai sumber 9 Memiliki program pebiayaan personal peserta didik agar dapat mengikuti pembelajaran secara teratur berkelanjutan 10 Membuat laporran pertanggungjawaban keuangan secara akuntabel dan transparan. 11 Sekolah memiliki pedoman pengelolaan biaya investasi dan operasional yang menacu pada SNP. Pengawas Sekolah ................................... Keterangan: � �� = �� �ℎ � � � � � � � � Skor 4: Terealisasi 96 - 100 Skor 3: Terealisasi 91 - 95 Skor 2: Terealisasi 86 - 90 Skor 1: Terealisasi 81 – 85 Skor 0: Terealisasi kurang dari 81 12 LK 1.3 Hasil Review dan Revisi Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pemenuhan SNP.

E. LatihanKasusTugas

Pilihlah satu jawaban yang betul dengan memberi tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di lembar jawaban. 1. Berikut beberapa langkah pokok penyusunan instrumen pemantauan pelaksanaan pemenuhan Standar Nasional Pendidikan SNP: 1 Menyusun kisi-kisi instrumen 2 Menentukan jenis standar yang akan dipantau 3 Menyusunan perangkat instrumen sementara 4 Menentukan variabel atau aspek yang akan dipantau Urutkan langkah-langkah yang paling logis dalam penyusunan instrumen pemantauan pelaksanaan pemenuhan SNP tersebut adalah.... A. 2-4-3-1 B. 2-3-1-4 C. 2-1-3-4 D. 3-2-1-4 2. Seorang pengawas sekolah merasa tidak yakin terhadap kualitas instrumen pemantauan pelaksanaan pemenuhan SNP yang disusunnya. Apakah instrumen tersebut dapat diadministrasikan, dapat dipahami oleh subjek pemantauan, serta dapat diketahui validitas dan reliabilitasnya. Langkah yang paling tepat dilakukan pengawas sekolah untuk meyakinkan keempat hal tersebut melalui kegiatan... A. Menyusun soal yang sesuai dengan kisi-kisi. B. Menyusun kisi-kisi instrumen yang akurat. C. Menata kembali perangkat instrumen. D. Melakukan uji coba instrumen. 3. Berikut ini adalah 5 tahapan langkah yang runtut yang harus dilakukan oleh penyusun instrumen sebelum pada tahap penulisan butir instrumen pemantauan pelaksanaan pemenuhan Standar Nasional Pendidikan. A. Menentukan masalah bidang yang akan dipantau, menentukan variabel yang dipantau, menentukan instrumen yang akan digunakan, menjabarkan bangun variabel dan menyusun kisi-kisi. B. Menentukan masalah bidang yang akan dipantau, menentukan variabel yang dipantau, menjabarkan bangun variabel, menentukan instrumen yang akan digunakan, dan menyusun kisi-kisi.