Populasi Penelitian Sampel Penelitian

c. Tahap Akhir Pada tahap akhir peneliti menyusun laporan penelitian. Laporan penelitian disusun pada bulan Juni 2016.

3.3 POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN

3.3.1 Populasi Penelitian

Populasi menurut Sugiyono 2015:117 adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDN kelas V di Gugus Melati, Kecamatan Bangsri, Kabupaten Jepara. Populasi diasumsikan sama sebagai satu kesatuan populasi karena terdapat beberapa persamaan yaitu: a memiliki latar belakang pengetahuan dan umur yang hampir sama; b mempunyai jumlah jam dan fasilitas sekolah yang sama; dan c lingkungan yang sama.. Tabel 3.1 Daftar Siswa Kelas V SDN Gugus Melati Bangsri Jepara Nama Sekolah Jumlah Siswa 1. SDN 6 Bangsri 34 2. SDN 7 Bangsri 39 3. SDN 1 Bangsri 14 4. SDN 4 Bangsri 16 5. SDN 1 Tengguli 11 6. SDN 2 Tengguli 25 7. SDN 3 Tengguli 7 8. SDN 4 Tengguli 25 9. SDN 3 Srikandang 9 Jumlah 180

3.3.2 Sampel Penelitian

Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2015:118. Sampel dalam penelitian sebagian atau wakil dari populasi siswa kelas V SD Negeri di Gugus Melati, Kecamatan Bangsri, Kabupaten Jepara. Dalam pengumpulan data, teknik sampling yang digunakan adalah teknik proportionl random sampling. Menurut Winarsunu 2007:16 teknik random sampling dilakukan dengan jalan memberikan kemungkinan yang sama bagi individu yang menjadi anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel penelitian. Teknik ini tidak memperhatikan strata dan menetapkan azas tanpa pilih- pilih, semua populasi punya kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi anggota sampel. Musfiqon 2012:91 menyatakan jika jumlah populasi melebihi 100 orang maka boleh dilakukan pengambilan sampel. Namun jika populasi kurang dari 100 maka diteliti semua. Pengambilan sampel disesuaikan dengan besarnya populasi yaitu berkisar antara 20-30 dari total populasi. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 180 siswa. Maka jumlah sampel: Pengambilan sampel menggunakan rumus proporsional sampling, menurut Winarsunu 2007:12 Proporsional Sampling diambil apabila karakteristik populasi terdiri dari kategori-kategori, kelompok, atau golongan yang setara atau sejajar yang diduga secara kuat berpengaruh pada hasil-hasil penelitian. Rumus tersebut dapat dituliskan seperti di bawah ini : JSB = Keterangan : JSB = Jumlah Sampel Bagian JST = Jumlah Sampel Total JPB = Jumlah Populasi Bagian JPT = Jumlah Populasi Total Berdasarkan rumus di atas, maka dapat diperoleh jumlah sampel yang akan dijadikan sampel penelitian, yaitu dapat dilihat pada tabel di bawah ini : Tabel 3.2 Tabel Pengambilan Sampel No Nama Sekolah Populasi Sampel 1 SDN 6 Bangsri 34 siswa 50180x34=10 2 SDN 7 Bangsri 39 siswa 50180x36=11 3 SDN 1 Bangsri 14 siswa 50180x14=4 4 SDN 4 Bangsri 16 siswa 50180x16=5 5 SDN 1 Tengguli 11 siswa 50180x11=3 6 SDN 2 Tengguli 25 siswa 50180x25=8 7 SDN 3 Tengguli 7 siswa 50180x7=2 8 SDN 4 Tengguli 25 siswa 50180x25=8 9 SDN 3 Srikandang 9 siswa 50180x9=3 Jumlah 180 siswa 54

3.4 VARIABEL PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas V SD Al-Irsyad Al-Islamiyyah Bekasi

0 5 91

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN EMPATI Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Dengan Empati.

0 2 17

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN KEDISIPLINAN DALAM PENGGUNAAN WAKTU Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Dengan Kedisiplinan Dalam Penggunaan Waktu.

1 1 16

PENDAHULUAN Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Dengan Kedisiplinan Dalam Penggunaan Waktu.

0 2 8

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN KEDISIPLINAN DALAM PENGGUNAAN WAKTU Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Dengan Kedisiplinan Dalam Penggunaan Waktu.

0 2 16

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA KELAS V DI SD NEGERI 106178 DESA BARU KECAMATAN BATANG KUIS 2012/2013.

0 1 57

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN KEDISIPLINAN ANAK ASUH Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Dengan Kedisiplinan Anak Asuh Di Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah Ning Amriyah Soepardho Kendal.

0 1 18

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN KEDISIPLINAN ANAK ASUH Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Dengan Kedisiplinan Anak Asuh Di Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah Ning Amriyah Soepardho Kendal.

0 2 25

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI DI GUGUS ERLANGGA KABUPATEN JEPARA

0 3 48

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DEMOKRATIS DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SUKOREJO 1 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 20112012

0 0 124