4.3 Uji Analisis Akhir
4.3.1 Analisis Korelasi Uji Hipotesis Dalam penelitian ini pengujian hipotesis menggunakan korelasi product
moment menggunakan bantuan SPSS 16 dengan cara input data kemudian klik analyze correlate bivariate, maka hasilnya adalah sebagai berikut
Tabel 4.16 Hasil uji korelasi
Correlations
Pola_asuh_de mokratis
Kedisiplinan _siswa
Pola_asuh _demokrat
is Pearson
Correlation 1
.270 Sig. 2-tailed
.049 N
54 54
Kedisiplin an_siswa
Pearson Correlation
.270 1
Sig. 2-tailed .049 N
54 54
. Correlation is significant at the 0.05 level 2-tailed.
Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa besar hubungan antara pola asuh demokratis dengan kedisiplinan siswa adalah 0,270dengan nilai signifikansi 0,049 0,05,
maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh demokratis dengan kedisiplinan siswa.
Hubungan antara dua variabel tersebut tergolong rendah, dapat dilihat pada tabel skor tersebut terdapat pada rentang 0,20
– 0,399.
Adapun menurut Sugiyono 2007 pedoman untuk memberikan koefien korelasi yaitu sebagai berikut:
0,20 – 0,399 = rendah
0,40 – 0,599 = sedang
0,60 – 0,799 = kuat
0,80 – 1,000 = sangat kuat
Setelah diuji hipotesis, maka untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antara variabel X dan Y yang dinyatakan dalam bentuk prosentase maka harus
dihitung dahulu suatu koefisien yang disebut koefisien determine dengan menggunakan SPSS.
4.3.2 Koefisien Determinasi Koefisien determinasi digunakan untuk mengetahui besarnya pengaruh pola
asuh demokratis terhadap kedisiplinan siswaa. Analisis koefisien determinasi yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS 16.
Berikut ini tabel hasil analisis koefisien determinasi.
Tabel 4.17 Output SPSS Koefisien Determinasi
Mode l
R R Square Adjusted R
Square Std. Error of
the Estimate 1
,270
a
,073 ,055
6,58083
a. Predictors: Constant, Pola Asuh Demokratis b. Dependent Variable: Kedisiplinan Siswa
Dari tabel model summary diperoleh nilai koefisien determinasi digunakan untuk melihat besarnya pengaruh pola asuh demokratis X terhadap kedisiplinan siswa
Y. Berdasarkan perhitungan dengan program SPSS 16 diperoleh nilai koefisien determinasi simultan diperoleh nilai Adjusted R Square sebesar 0,073. Hal ini
berarti bahwa variabel pola asuh demokratis mempengaruhi variabel kedisiplinan siswa sebesar 7,3 dan sisanya 92,7 dari kedisiplinan siswa dipengaruhi oleh
faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.
4.4 PEMBAHASAN 4.4.1 Pola Asuh Demokratis
Kategori