Bagan 3.1 Alur Analisis Data Sumber: Miles dan Huberman dalam Sugiyono, 2013: 338
2.8.1 Pengumpulan Data Data Collection
Langkah pertama ketika berada di lapangan ialah melakukan pengumpulan data terkait fokus penelitian yaitu analisis sintaksis bahasa Indonesia pada karangan
narasi siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Candisari Kota Semarang.
2.8.2 Reduksi Data Data Reduction
Data yang diperoleh di lapangan jumlahnya cukup banyak dan peneliti mencatat hal yang diteliti secara rinci. Oleh karena itu, peneliti melakukan analisis
data melalui reduksi data. Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal yang penting, dan membuang hal yang tidak perlu.
Dalam mereduksi data, panduan peneliti adalah tujuan yang dicapai. Tujuan dalam penelitian kualitatif ini adalah mendeskripsikan analisis sintaksis bahasa Indonesia
pada karangan narasi siswa. Secara rinci, analisis data pada tahap reduksi data dilakukan dengan langkah sebagai berikut:
Data Collection
Data Display
Data Reduction
Conclusions Drawing
a. peneliti mengidentifikasi dan mencatat analisis sintaksis bahasa Indonesia pada
bidang frasa, klausa, dan kalimat, selanjutnya menyusun rekonstruksi frasa, klausa, dan kalimat yang sesuai dengan kaidah-kaidah bahasa jika terdapat
kesalahan, b.
membandingkan unsur-unsur yang salah dengan bentuk yang benar, maka diperoleh jenis kesalahan serta faktor-faktor penyebabnya,
c. mencari persentase analisis sintaksis bahasa Indonesia pada karangan narasi
siswa, presentase digunakan untuk mempermudah penyajian data, maka dari itu presentase dihitung dengan menggunakan rumus:
2.8.3 Penyajian Data Data Display
Setelah melakukan reduksi data, maka langkah selanjutnya adalah menyajikan data. Dalam penelitian ini, data disajikan dalam diagram. Diagram
tersebut menyajikan analisis sintaksis bidang frasa, klausa, dan kalimat yang dibuat oleh siswa dalam karangan narasi, yakni: persentase jenis frasa, klausa, dan kalimat,
persentase jenis-jenis kesalahan sintaksis bidang frasa, klausa, dan kalimat, penyebab kesalahan sintaksis. Selain itu, Miles dan Huberman dalam Sugiyono, 2013: 341
mengatakan yang paling sering digunakan untuk menyajikan data kualitatif adalah dengan teks bersifat narasi.
Jadi, selain menggunakan diagram, penyajian data dalam penelitian ini menggunakan teks narasi untuk menjelaskan secara lebih rinci isi
diagram.
2.8.4 Conclusions Drawing
