Gambaran Kesalahan Sintaksis dalam Karangan Siswa

104 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 HASIL PENELITIAN

4.1.1 Gambaran Kesalahan Sintaksis dalam Karangan Siswa

Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti melakukan studi pendahuluan untuk mengumpulkan data sekunder yang digunakan menentukan fokus penelitian. Setelah fokus penelitian ditentukan, peneliti mengumpulkan data selama di lapangan. Pengumpulan data dilakukan di 4 SD N, yakni: SD Negeri Jomblang 02, SD Negeri Wonotingal 01, dan SD Negeri Jatingaleh 01. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 16 April-10 Mei tahun 2016. Peneliti menggunakan metode wawancara, tes, dan dokumentasi dalam pengumpulan data. Data karangan narasi yang dibuat oleh siswa kelas IV SD N di Kecamatan Candisari Kota Semarang sebanyak 133 karangan. Selanjutnya, 133 karangan tersebut diambil 10 karangan secara acak dari masing-masing sekolah untuk dianalisis. Berdasarkan analisis data dari 40 karangan narasi, ditemukan frasa dan klausa yang digunakan oleh siswa dalam karangannya, pola dan jenis kalimat, kesalahan sintaksis bidang frasa, klausa, dan kalimat, penyebab, dan strategi meminimalisir kesalahan tersebut. Penelitian tentang menulis karangan pada hakikatnya memiliki banyak aspek yang bisa diteliti, seperti: kesalahan berbahasa, analisis wacana, dan sebagainya. Akan tetapi, penelitian ini hanya menganalisis tentang analisis sintaksis bahasa Indonesia pada karangan narasi siswa. Aspek sintaksis yang dianalisis, meliputi: frasa, klausa, dan kalimat. Sintaksis adalah bagian dari ilmu bahasa yang berisi tentang seluk beluk wacana, kalimat, klausa, dan frasa. Frasa adalah kelompok kata yang menduduki suatu fungsi tertentu dalam kalimat. Analisis sintaksis bahasa Indonesia bidang frasa, meliputi: penggunaaan kata depan, penyusunan struktur frasa, penggunaan untuk dalam frasa kerja, pengunaan yang dalam frasa benda, penggunaan oleh dalam frasa kerja pasif, penulisan frasa, dan penggunaan yang dalam frasa sifat. Klausa adalah satuan gramatikal yang minimal terdiri atas subjek-predikat dan maksimal terdiri dari subjek, predikat, objek, dan keterangan yang mempunyai potensi sebagai kalimat. penyusunan struktur klausa, penggunaan kata kerja bantu dalam klausa ekuasional, hubungan pelaku dan kata kerja dalam klausa aktif, penggunaan kata oleh dalam klausa pasif, dan penggunaan kata kerja dalam klausa intransitif. Kalimat adalah satuan bahasa yang dapat berdiri sendiri dan mempunyai pola intonasi final. Analisis sintaksis bahasa Indonesia bidang kalimat, meliputi: penggunaan bahasa pertama dalam kalimat, penggunaan subjek dalam kalimat, penggunaan kata penghubung dalam kalimat, makna kalimat, penggunaan bahasa asing dalam kalimat, kesatuan kalimat, dan penyusunan kalimat yang berulang-ulang tetapi bermakna sama.

4.1.2 Reduksi Data

Dokumen yang terkait

ANALISIS PERILAKU AKADEMIK SISWA KELAS IV PADA DISKUSI PEMBELAJARAN PKn SD SE KECAMATAN CANDISARI KOTA SEMARANG

1 23 259

ANALISIS KESALAHAN POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SD NEGERI BANDASARI KABUPATEN TEGAL

1 20 196

KEEFEKTIFAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SDN GUGUS NYAI AGENG SERANG TUGU SEMARANG

1 12 190

INTERFERENSI BAHASA TEGAL PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI PANGGUNG 2 KOTA TEGAL

0 20 118

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS IV SDN GUNUNGPATI 01 SEMARANG

0 4 177

PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI DI KECAMATAN SELO BOYOLALI Pemakaian Bahasa Indonesia Pada Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Negeri Di Kecamatan Selo Boyolali Tahun 2010/2011.

0 1 18

PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI DI KECAMATAN SELO BOYOLALI Pemakaian Bahasa Indonesia Pada Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Negeri Di Kecamatan Selo Boyolali Tahun 2010/2011.

0 2 27

PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Ketrampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Media Gambar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SDN I Granting Jogonalan Klaten

0 0 14

NASKAH PUBLIKASI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI Peningkatan Ketrampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Media Gambar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SDN I Granting Jogonalan Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 0 23

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES : PTK di SDN Kananga 2 Kecamatan Menes Kabupaten Pandeglang.

0 3 29