studi dokumenter yang merupakan teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen dalam bentuk tertulis, gambar maupun elektronik. Pada
penelitian ini data yang diperoleh dari dokumen adalah daftar nama siswa kelas V SDN Tambakaji 04, jumlah siswa, hasil belajar siswa, dan foto serta video saat
pembelajaran berlangsung.
3.8 Uji Coba Instrumen, Validitas dan Reliabilitas
Analisis uji coba instrumen digunakan untuk melakukan uji coba pada 40 pertanyaan mengenai keputusan bersama pada siswa kelas V SDN Tambakaji 04.
Tujuan melakukan uji coba instrumen yaitu untuk mengetahui kelayakan pertanyaan untuk digunakan sebagai soal pretest dan posttest pada uji coba
pemakaian. Analisis uji coba instrumen menggunakan uji validitas, reliabilitas, indeks kesukaran dan daya beda soal.
3.8.1 Validitas
Validitas adalah suatu keukuran yang menunjukan kesahihan atau kenyataan suatu instrumen Arikunto 2013:72. Ada beberapa macam validitas
diantaranya: 1 Validitas Isi, sebuah tes dikatakan memiliki validitas isi apabila mengukur tujuan khusus yang sejajar dengan materi atau isi pelajaran; 2 validitas
konstruk, tes dikatakan valid apabila butir soal dalam tes mengukur setiap aspek dalam tujuan instruksional khusus atau indikator. Dalam penelitian ini
menggunakan validitas isi dan perhitungan validitas konstruk. Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi produk moment:
� =
� Ʃ − Ʃ Ʃ
√{�Ʃ ²− Ʃ } {�Ʃ ²− Ʃ
}
Arikunto, 2013:87 Keterangan:
� = koefisien korelasi suatu butir pertanyaanitem N
= jumlah subyek X
= skor butir pertanyaan Y
= skor total Instrumen penelitian ini berupa tes dengan 40 pertanyaan yang telah diuji
coba terhadap siswa kelas VB SDN Tambakaji 04. Hasil perhitungan di dapat dari jawaban benar diberi skor 1 dan jawaban salah diberi skor 0.
�
ℎ �
diperoleh dari hasil perhitungan product moment, sedangkan
� diperoleh dari perhitungan
n=30 dengan taraf signifikan 5 sehingga diperoleh �
sebesar 0,361. Jika �
ℎ �
� maka instrumen dikatakan valid, namun jika
�
ℎ �
� maka
instrumen dikatakan tidak valid. Soal yang memenuhi kriteria valid akan digunakan untuk soal pretest dan posttest saat uji coba pemakaian.
Berdasarkan hasil uji coba soal pada siswa kelas VB SDN Tambakaji 04 diperoleh hasil 26 pertanyaan dikatakan valid yaitu nomor 1,2 3,4,5,6,10,13,14,17,
18,19,22,23,24,25,26,27,29,30,32,34,35,36,38, dan 39. Sedangkan pertanyaan yang tidak valid ada 12 pertanyaan yaitu nomor 7,8,9,11,12,15,16,20,21,28,31,37,
dan 40. Hasil perhitungan validitas uji coba ditunjukkan pada tabel berikut.
Tabel 3.2
Hasil Analisis Validitas Soal Uji Coba pada Siswa Kelas VB SDN Tambakaji 04
Kriteria Jumlah Nomor butir pertanyaan
Keterangan
Valid 26
1,2,3,4,5,6,10,13,14,17,18,19,22,23,24,25, 26,27,29,30,32,33,34,35,36,38,39
Dipakai
Tidak valid
14 7,8,9,11,12,15,16,20,21,28,31,33,37,40
Tidak dipakai
Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 17
Berdasarkan tabel hasil analisis validitas soal uji coba pada siswa kelas VB SDN Tambakaji 04 diperoleh hasil dari 40 pertanyaan soal uji coba terdapat 26 soal
dinyatakan valid dan 14 soal dinyatakan tidak valid.
3.8.2 Reliabilitas
