65
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan RD. Metode penelitian dan pengembangan yaitu Research and Development RD adalah
metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keaktifan produk tersebut Sugiyono, 2010:407. Untuk menghasilkan
produk yang dapat berfungsi dan dapat digunakan maka produk tersebut perlu diuji keefektifan produk. Sedangkan Sukmadinata 2015:164 mendefinisikan penelitian
pengembangan sebagai suatu proses atau langkah-langkah yang bertujuan untuk mengembangkan produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada dan
dapat dipertanggungjawabkan. Produk yang dihasilkan dapat berupa buku, modul, alat bantu pembelajaran di kelas, model-model pembelajaran.
Penelitian dan pengembangan dalam lingkup pendidikan digunakan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi dalam lingkup pendidikan. Misalnya untuk
mengembangkan kurikulum, meningkatkan kemampuan guru, mengatasi masalah pembelajaran di kelas, mengatasi kekurangan media pembelajaran.
Penelitian ini mengembangkan media diorama berbasis audiovisual pada pembelajaran PKn materi keputusan bersama. Pengujian kelayakan media
dilakukan oleh tim validator yang terdiri dari pakar materi, media dan pakar bahasa.
Potensi dan Masalah
Pengumpulan Data
Desain Produk
Validasi Desain
Revisi Produk
Uji coba Produk
Revisi Desain
Uji coba Pemakaian
Revisi Produk
Produksi Masal Sedangkan keefektifan media dapat ditunjukkan dari hasil uji coba produk dan uji
coba pemakaian.
3.2 Model Pengembangan
Model pengembangan dalam penelitian ini menggunakan model Borg and Gall dalam Sugiyono, 2010:409. Langkah-langkah model ini terdiri dari 10
langkah sebagai berikut: 1 potensi dan masalah; 2 pengumpulan data; 3 desain produk; 4 validasi desain; 5 revisi desain; 6 uji coba produk; 7 revisi produk;
8 uji coba pemakaian; 9 revisi produk; dan 10 produk akhir.
Gambar 3.1 Langkah Model Pengembangan
Borg and Gall dalam Sugiyono. 2010:409
3.3 Prosedur Penelitian
Kategori