Kegunaan dan Alasan Digunakan Media Jenis-Jenis Media Pembelajaran

Dengan demikian maka media pembelajaran pada hakikatnya adalah sesuatu baik berupa alat,metode,dan teknik yang merupakan saluran atau jembatan dari pesan-pesan pembelajaran messages yang disampaikan oleh sumber pesan guru kepada penerima pesan siswa dengan maksud agar pesan-pesan tersebut dapat diserap dengan cepat dan tepat sesuai dengan tujuannya dan membuat siswa menjadi lebih tertarik untuk mengikuti kegiatan pembelajaran.

2.3.2 Kegunaan dan Alasan Digunakan Media

Menurut Daryanto 2010 : 5, menyatakan bahwa kegunaan media antara lain : 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis 2. Mengatasi keterbatasan ruang,waktu tenaga dan daya indra 3. Menimbulkan girah belajar,interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber belajar 4. Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya 5. Memberi rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama Adapun alasan digunakan Media adalah : Menurut Daryanto 2010:6,mengemukakan beberapa alasan digunakannya media antara lain: 1. Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar 2. Pembelajaran dapat lebih menarik 3. Pembelajaran dapat lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar 4. Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek 5. Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan 6. Proses pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan 7. Sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran dapat ditingkatkan 8. Peran guru mengalami perubahan ke-arah yang positif

2.3.3 Jenis-Jenis Media Pembelajaran

Menurut Hernawan,dkk 2007 : 22 ,jenis-jenis media pembelajaran adalah : 1. Media Visual a. Media visual yang di proyeksikan,adalah media yang menggunakan alat proyeksi projektor sehingga gambar atau tulisan nampak pada layar screen. Media priyeksi ini bisa berbentukmedia proyeksi diam misalnya gambar diam still pictures dan media proyeksi gerak misalnya gambar bergerak motion pictures. b. Media visual yang tidak di proyeksikan,yaitu mencakup gambar fotografik, grafis graphic,dan media tiga dimensi. 2. Media Audio Media audio adalah media yang mengandung pesan dalam bentuk auditif hanya dapat di dengar yang dapat merangsang pikiran,perasaan, perhatian dan kemampuan para siwa untuk mempelajari bahan ajar. Jenis media audio ini terdiri atas peogram kaset suara audio cassette, CD audio,dan progran radio. 3. Media Audio-Visual Sesuai dengan namanya,media ini merupakan kombinasi audio dan visual atau biasa disebut media pandang-dengar. Contoh dari media audio-visual diantaranya program video,televisi pendidikan,video televisi instruksional, program slide suara soundslide, dan program CD interaktif.

2.3.4 Prinsip dan Faktor Yang Mempengaruhi Dalam Pemilihan Media

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN PEMANFAATAN RUMAH SUSUN SEDERHANA SEWA (RUSUNAWA) KETEGUHAN DI TELUK BETUNG BARAT KOTA BANDAR LAMPUNG

1 10 15

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BILANGAN PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SDN 01 KEMBANG TANJUNG LAMPUNG UTARA

0 9 47

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BILANGAN PADA SISWA KELAS I SDN I KETEGUHAN KECAMATAN TELUK BETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG TP. 2011/2012

0 6 54

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGARANG PADA SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SDN I PESAWAHAN TELUK BETUNG SELATAN BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 109

UPAYA MENINGKATAN KESEHATAN PRIBADI DENGAN METODE DEMONSTRASI DAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS II SDN 2 PAHOMAN KECAMATAN TELUK BETUNG UTARA BANDAR LAMPUNG

0 9 47

UPAYA MENINGKATAN KESEHATAN PRIBADI DENGAN METODE DEMONSTRASI DAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS II SDN 2 PAHOMAN KECAMATAN TELUK BETUNG UTARA BANDAR LAMPUNG

0 10 43

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS I SDN 1 BULUREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 6 60

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS I SDN 1 BULUREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 14 123

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KARTU BILANGAN PADA SISWA KELAS 1 SDN 3 PANJANG UTARA BANDAR LAMPUNG

0 8 45

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA LINGKUNGAN MELALUI METODE BERMAIN KARTU SISWA KELAS I A SD XAVERIUS I TELUK BETUNG BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 12 48