Model Penelitian Tindakan Kelas

c Permainan Game Permainan terdiri dari pertanyaan-pertanyaan yang dirancang untuk menguji pengetahuan siswa selama presentasi kelas dan belajar kelompok. Permainan juga digunakan untuk mengetahui kekompakan kelompok dalam menyelesaikan persoalan. Setiap kelompok mengerjakan soal-soal dalam permainan make a match. Setiap kelompok akan memperoleh satu set kartu. Kartu tersebut berupa soal dan jawaban. Kelompok diminta untuk mencari pasangan dari setiap kartu dan menempelkan pada media yang sudah disediakan. Kartu soal maupun kartu jawaban yang sudah ditempelkan tidak boleh ditukar dengan kartu lain. Kelompok hanya boleh berdiskusi dengan siswa dalam satu kelompoknya. Kelompok yang melanggar aturan akan langsung didiskualifikasi dan tidak diperbolehkan melanjutkan permainan. Setelah waktu yang ditentukan habis, guru menunjuk beberapa kelompok untuk membacakan hasil permainan. Kelompok lain menilai apakah kartu soal dan kartu jawaban yang dibacakan memang cocok. Jika cocok maka kelompok akan memperoleh tambahan skor 100 untuk setiap pasangan kartu. Setiap anggota dalam satu kelompok diharapkan menyumbangkan ide untuk menyelesaikan permainan, sehingga kekompakkan, saling memberi masukan, dan kerja sama sangat diperlukan dalam permainan ini. d Pertandingan Tournament Pertandingan dilakukan setelah guru melakukan presentasi kelas, kelompok, dan permainan. Guru membagi siswa ke dalam beberapa meja turnamen. Setiap meja turnamen terdiri dari empat sampai lima siswa yang dikelompokan secara heterogen. Kompetisi ini memungkinkan para siswa berkontribusi secara maksimal terhadap kelompok jika mereka menginginkan kelompoknya menjadi yang terbaik. Pada pertandingan ini setiap kelompok akan mendapatkan sebuah bendera dan uang investasi dengan jumlah nominal yang sama. Siswa pertama dari masing-masing kelompok maju ke depan dan membawa uang investasi besarnya investasi ditentukan oleh kelompok untuk mengambil soal yang telah disediakan untuk masing-masing kelompok. Siswa diberi waktu maksimal dua menit untuk berpikir dan tidak boleh berdiskusi dengan teman. Siswa yang melanggar aturan akan mendapat kartu kuning, jika melanggar aturan sampai dua kali maka akan mendapatkan kartu merah. Siswa diminta menuliskan jawabannya di depan kelas pada tempat yang telah disediakan. Siswa yang dapat menjawab dengan benar akan mendapatkan skor sesuai dengan jumlah nominal uang yang diinvestasikan. Apabila