Subyek Penelitian Metode pengumpulan Data

33 2. Kepemilikan Tindik Remaja laki-laki yang memiliki tindik dan remaja laki-laki tidak memiliki tindik sama sekali.

D. Subyek Penelitian

Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah para remaja berusia 18-21 tahun Monks, 2001. Sampel penelitian diambil secara purposive sampling , dimana sampel dipilih berdasarkan ciri-ciri yang sudah ditentukan sebelumnya Hadi, 1986. Batasan subyek penelitian adalah remaja laki-laki yang bertindik dan yang tidak bertindik. Hal ini dikarenakan di Yogyakarta remaja laki-laki bertindik belum lazim diterima oleh masyarkat.

E. Metode pengumpulan Data

Alat pengumpul data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah skala pengukuran tingkat harga diri. Skala tingkat harga diri disusun oleh peneliti sendiri dengan mengacu pada indikator harga diri yang dikemukakan oleh Coopersmith 1967. Data harga diri remaja dilihat dengan menggunakan skala pengukuran harga diri, dimana komponen di dalamnya mengacu kepada teori Coopersmith 1967 dengan aspek-aspek : 1. Power Kekuasaan 2. Significance Rasa Keberartian 3. Virtue Kepemilikan Moral dan Etik 34 4. Competence Kompetensi Skala tersebut disusun dengan menggunakan metode rating yang dijumlahkan method of summated ratings, yaitu metode penskalaan pernyataan sikap yang menggunakan distribusi respon sebagai dasar penentuan nilai skalanya Azwar, 2000. Dalam skala yang menggunakan metode rating yang dijumlahkan method of summated ratings ini subyek diminta untuk merespon pernyataan-pernyataan yang dirumuskan secara favorable atau unfavorable tentang suatu obyek. Dalam hal ini obyek skala adalah tingkat harga diri. Pemberian skor dalam skala harga diri ini menggunakan skala Likert. Jawaban subyek dinyatakan dalam empat kategori, yaitu “Sangat Setuju SS, Setuju S, Tidak Setuju TS, dan Sangat Tidak Setuju STS, yang masing- masing pilihan mencerminkan tingkat harga diri yang ingin diungkapkan. Penggunaan skala Likert dengan modifikasi ini untuk menghindari adanya pilihan netral atau ragu-ragu. Pemberian skor bergantung dari favorable tidaknya suatu butir item yang bergerak dari 1 sampai 4. Kelompok item favorable merupakan item yang mengindikasikan tingkat harga diri tinggi dengan uraian, yaitu sangat setuju 4, setuju 3, tidak setuju 2 dan sangat tidak setuju 1. Sedangkan item unfavorable merupakan item yang mengindikasikan tingkat harga diri yang rendah dengan uraian, yaitu sangat setuju 1, setuju 2, tidak setuju 3, dan sangat tidak setuju 4. 35 Tabel 1. Kisi-kisi Sebelum Diujicobakan No. Aspek Definisi Contoh Favorable Unfavorable Jumlah Power Kemampuan mengontrol dan mempengaruhi diri sendiri dan orang lain. Teman-teman selalu mengikuti gagasan saya. 1, 2, 3, 4, 31, 32, 33, 34. 8 16, 17, 18, 19, 46, 47, 48, 49. 8 16 Significance Rasa keberartian yang ada pada diri seseorang meliputi penerimaan, perhatian dan afeksi dari orang lain. Saya populer di antara teman- teman sepergaulan. 5, 6, 7, 35, 36, 37, 61, 62, 63. 9 20, 21, 22, 50, 51, 52. 6 15 Virtue Penilaian benar dan salah sehingga individu mampu bersosialisasi dengan baik sesuai dengan usianya. Saya selalu mengikuti peraturan yang berlaku di lingkungan dimana saya berada. 8, 9, 10, 11, 38, 39, 40, 41. 8 23, 24, 25, 26, 53, 54, 55, 56. 8 16 Competence Kemampuan individu dalam mencapai prestasi. Saya mampu melakukan suatu hal sebaik orang lain. 12, 13, 27, 28, 42, 43, 57, 58, 64. 9 14, 15, 29, 30, 44, 45, 59, 60. 8 17 Jumlah 34 30 64 36

F. Uji Validitas dan Reliabilitas 1. Uji Coba Alat Ukur