2. Hasil Belajar PAI Siswa yang Diajarkan dengan Menggunakan Media Audio Visual
Berdasarkan data penelitian hasil belajar PAI siswa yang diajarkan dengan menggunakan media audio visualdiperoleh skor terendah 11 dan
skor tertinggi 30. Skor rata-rata adalah 16,5, varians v 19,36, standar deviasi s 4,4, modus 15,16 dan median 17. Untuk melihat skor siswa
digunakan kelas interval yaitu skor antara, frekuensi absolut yaitu banyaknya siswa pada skor antara hasil belajar PAI siswa, dan frekuensi relatif yaitu
jumlah persen hasil belajar PAI siswa. Distribusi frekuensi hasil belajar PAI siswa yang diajarkan dengan media audio visualpada tabel 4.4.
Tabel 4.4. Hasil Belajar PAI Siswa yang Diajarkan dengan Menggunakan Media Audio Visual
No. Interval
Frekuensi absolut Frekuensi relatif
1 11 – 14
10 33,33
2 15 – 18
12 40
3 19 – 22
5 16,66
4 23 – 26
3 10
5 27 – 30
Jumlah 30
100
Dari tabel 4.4 di atas diperoleh data bahwa hasil belajar PAI siswa yang diajarkan dengan menggunakan media audio visual16,66 berada
pada kelas rata-rata, 73,33 berada di bawah rata-rata dan 10 berada di atas rata-rata. Kemudian data dari tabel distribusi frekuensi digambarkan
dalam bentuk diagram batang yang disebut histogram, dapat dilihat pada gambar berikut 4.5.
Gambar 4.5. Histogram Hasil Belajar PAI Siswa yang Diajarkan dengan Menggunakan Media Audio Visual
Dari diagram di atas dapat dilihat bahwa hasil belajar PAI siswa yang diajarkan dengan menggunakan media audio visualskor antara 11-14 sampai
15-18 memiliki jumlah terbanyak, yaitu masing-masing 12 dan 10 orang siswa, dan skor antara 19-22 sampai 27-30 memiliki jumlah paling sedikit
yaitu berjumlah 3 orang siswa. Untuk melihat data hasil belajar PAI siswa yang diajarkan dengan
menggunakan media audio visualsebagaimana perhitungan selengkapnya sebagai berikut:
a. Nilai Rata-rata Mean
x
=
∑ x
=
∑ x
= 16,5
2 4
6 8
10 12
14
11_14 15-18
19-22 23-26
27-30
F re
k u
en si
Skor
b. Varians S
2
∑ ̄
∑
= 19,36 c. Standar Deviasi
s
=
√∑
̄
=
√
= √ = 4,4
d. Median = 17+172
= 342 = 17
e. Modus M
= b + p Berdasarkan tabel distribusi frekuensi maka ditemukan :
b = 15 – 0,5 = 14,5
b
1
= 12 – 10 = 2 b
2
= 12 – 5 = 7 jadi modusnya = 14,5 + 3
[ ]
= 14,5 + 3 = 14,5 + 0,66
M = 15, 16
Untuk menyajikan data secara bergolong, maka diperlukan perhitungan sebagai berikut :
f. Banyak Kelas k k = 1+ 3.3 x log n
= 1 + 3.3 x log 30 = 1 + 3.3 x log 1.47
= 5.85
g. Rentangan r r = skor maksimum – skor minimum
r = 30 – 11 r = 19
h. Panjang Interval i i =
i = i = 3
3. Hasil Belajar PAI Siswa yang Diajarkan dengan Menggunakan Metode
Kategori