Bertanggung Jawab Atas Tugas Yang Diberikan

63

4. Bertanggung Jawab Atas Tugas Yang Diberikan

Tingkat kedisiplinan anak pada aspek bertanggung jawab atas tugas yang diberikan dapat dilihat ketika anak mengerjakan tugas yang diberikan guru saat proses pembelajaran, yaitu dilihat dari cara anak mengerjakan tugas yang diberikan. Hasil observasi aspek bertanggung jawab atas tugas yang diberikan pada anak kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 10. Hasil Penelitian Aspek Bertanggung Jawab Atas Tugas Yang Diberikan pada Anak Kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta No Kriteria Skor Jumlah Anak Total Skor Persentase 1 Anak bertanggung jawab atas tugas yang diberikan guru dengan mandiri 3 54 162 54 2 Anak bertanggung jawab atas tugas yang diberikan dengan bimbingan atau bantuan guru 2 40 80 40 3 Anak tidak bertanggung jawab atas tugas yang diberikan guru 1 6 6 6 Jumlah 100 248 100 Kategori Berkembang Sangat Baik BSB Sumber : Tingkat Kedisiplinan Anak Aspek Bertanggung jawab atas tugas yang diberikan pada Anak Kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta Lampiran 5 Tabel di atas dapat dijelaskan bahwa tingkat kedisiplinan anak aspek bertanggung jawab atas tugas yang diberikan pada anak kelompok B di TK Se- 64 Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta adalah dari keseluruhan anak 54 anak bertanggung jawab atas tugas yang diberikan guru dengan mandiri dengan skor 162 dan dalam persentase 54 . 40 anak dari keseluruhan anak bertanggung jawab atas tugas yang diberikan dengan bimbingan atau bantuan guru dengan skor 80 dan dalam persentase 80. Pada kriteria anak tidak bertanggung jawab atas tugas yang diberikan guru ada 6 anak dengan skor 6 dan dengan persentase 6. Sehingga tingkat kedisiplinan aspek bertanggung jawab atas tugas yang diberikan pada anak kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta berada dalam kategori berkembang sangat baik BSB hal ini ditunjukkan dengan perolehan skor keseluruhan 248 dari skor maksimal 300 dengan persentase 82,67. Secara lebih jelas tingkat kedisiplinan aspek bertanggung jawab atas tugas yang diberikan saat pembelajaran pada anak kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta dapat dilihat pada histogram berikut : Gambar 5. Histogram Aspek Bertanggung Jawab Atas Tugas Yang Diberikan Pada Anak Kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta Keterangan: 1. = Anak bertanggung jawab atas tugas yang diberikan guru dengan mandiri. 2. = Anak bertanggung jawab atas tugas yang diberikan dengan bimbingan atau bantuan guru 3. = Anak tidak bertanggung jawab atas tugas yang diberikan guru 20 40 60 Jumlah Anak Persentase 54 54 40 40 6 6 Tingkat Kedisiplinan Aspek Bertanggung Jawab Atas Tugas Yang Diberikan Saat Proses Pembelajran Pada Anak Kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta 65

5. Membuang Sampah Pada Tempatnya

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN KEDISIPLINAN ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN MAKRO PADA TAMAN KANAK-KANAK Pengembangan Kedisiplinan Anak Melalui Metode Bermain Peran Makro Pada Taman Kanak-Kanak Pertiwi Wanglu Kelompok A Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran

0 0 17

PENGEMBANGAN KEDISIPLINAN ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN MAKRO PADA TAMAN KANAK-KANAK Pengembangan Kedisiplinan Anak Melalui Metode Bermain Peran Makro Pada Taman Kanak-Kanak Pertiwi Wanglu Kelompok A Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten Tahun Pelajar

0 0 14

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN KONSTRUKTIF PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN KONSTRUKTIF PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM AL-ANIS, KARTASURA, TAHUN PELAJAR

0 1 14

PENGARUH TOKEN ECONOMY TERHADAP DISIPLIN ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK.

1 1 149

KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A TAMAN KANAK-KANAK SE-GUGUS IIIPURWOMARTANIKALASAN SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 206

PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK KELOMPOK B SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK DHARMA WANITA SE KECAMATAN KEDU KABUPATEN TEMANGGUNG.

0 2 210

Pendidikan Taman Kanak Kanak

0 0 6

Pendidikan Taman Kanak Kanak

0 1 3

TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PADA ANAK KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK DI GUGUS SIDO MULYO KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA.

0 0 123

TINGKAT KESIAPAN TAMAN KANAK-KANAK DALAM IMPLEMENTASI MUATAN LOKAL KARAWITAN SE-KOTA YOGYAKARTA.

0 0 157