55 berbudi luhur yang siap untuk melanjutkan ke Sekolah Dasar. TK Bopkri
Jatimulyo di pimpin oleh Ibu Endang Suprapti S.Pd , beliau sebagai kepala sekolah TK Bopkri Jatimulyo sekaligus sebagai guru kelas TK Kelompok B.
Kegiatan ekstrakulikuler yang ada di TK Bopkri Jatimulyo adalah tari. Model pembelajaran yang digunakan di TK Bopkri Jatimulyo adalah secara klasikal atau
kelompok.
b. Jumlah Peserta Didik
Tabel 6. Jumlah Peserta Didik Kelompok B TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta.
No Nama Sekolah
Jenis Kelamin Laki-Laki
Perempuan 1
TK Kricak Kidul 16
10 2
TK Salsabila 3 Jatimulyo 6
2 3
TK Jatimulyo 20
10 4
TK Dharma Bakti 12
4 5
TK Bopkri Jatimulyo 11
9 Jumlah
65 35
Sumber : Profil TK Gugus Pelangi Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa jumlah peserta didik laki-laki
Kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta 65 dan jumlah peserta didik perempuan 35. Jadi jumlah peserta didik keseluruhan
kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta adalah 100.
2. Deskripsi Hasil Penelitian
Penelitian ini terdiri dari satu variabel yaitu kedisiplinan yang terdiri dari 8 aspek yaitu ketika datang ke sekolah, berpakaian sesuai atribut sekolah, berbaris
memasuki ruang kelas, mengerjakan tugas yang diberikan guru, membuang sampah pada tempatnya, berdoa ketika akan pulang sekolah, merapikan tempat
56 duduk setelah selesai digunakan, dan antri keluar kelas ketika akan pulang
sekolah. Penelitian dilakukan sebelum proses pembelajaran sampai akhir pembelajaran dengan menggunakan lembar observasi yang telah dibuat
sebelumnya. Observasi dilakukan tiga hari pada masing-masing TK, hasil dari observasi dijumlah dan dirata-rata.
Data yang telah diperoleh dideskripsikan dan dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif. Masing-masing aspek kedisiplinan diberi skor 1,2,3
berdasarkan deskripsi dari masing-masing aspek, lalu tiap skor dikali dengan jumlah anak dan di persentasekan. Semua skor yang diperoleh semua anak setiap
aspek dijumlah dengan cara hasil skor dibagi skor maksimal dan dikali 100, hasil dari persentase tersebut dianalisis berdasarkan kategori belum berkembang
BB, mulai berkembang MB, berkembang sesuai harapan BSH, dan berkembang sangat baik BSB. Kemudian dari 8 aspek kedisiplinan tersebut
dijumlahkan untuk menghitung tingkat kedisiplinan anak kelompok B secara keseluruhan. Hasil tersebut dicocokkan dengan kategori rentang persentase yang
telah ditentukan sebelumnya berdasarkan pendapat dari Acep Yoni 2010: 176 yaitu kategori belum berkembang BB dengan rentang persentase 0-25, mulai
berkembang MB dengan rentang persentase 26-50, berkembang sesuai harapan BSH dengan rentang persentase 50-75, dan berkembang sangat baik
BSB dengan rentang persentase 76-100. Berikut ini akan disajikan hasil observasi dari kedelapan aspek tingkat
kedisiplian anak kelompok B di TK Se-Gugus Pelangi Kecamatan Tegalrejo Yogyakarta dengan masing-masing aspek.
57
1. Datang Ke Sekolah Tepat Waktu
