Berdasarkan uraian di atas, peneliti tertarik untuk melihat sejauh mana efektivitas penerapan psikoedukasi untuk membuat anak mengenali jenis-jenis emosi serta paham
penyebab maupun cara mengekspresikan emosi tersebut secara tepat sehingga penelitian ini berjudul “Psikoedukasi untuk mengenali emosi pada anak Retardasi Mental”.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan dari uraian di atas, maka perumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1.
Bagaimana pelaksanaan Psikoedukasi dalam meningkatkan regulasi emosi pada anak Mental Retardation?
2. Bagaimana efektifitas pemberian Psikoedukasi dalam meningkatkan regulasi emosi pada
anak Mental Retardasi?
C. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah melihat bagaimana pelaksanaan serta efektivitas pemberian Psikoedukasi untuk mengenali emosi pada anak Mental Retardation.
D. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat dari penelitian ini adalah: 1.
Manfaat Teoritis Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoritis dalam memberikan informasi di bidang psikologi klinis anak, terutama mengenai efektifitas pemberian
Psikoedukasi untuk mengenali emosi pada anak Mental Retardasi. Selain itu penelitian ini
diharapkan akan menambah sumber kepustakaan mengenai psikologi perkembangan anak sehingga hasil penelitian ini nantinya diharpkan dapat dijadikan sebagai penunjang untuk
bahan penelitian selanjutnya. 2.
Manfaat Praktis Penelitian 1.
Hasil penelitian ini diharpkan dapat menjadi bahan referensi atau bahan pertimbangan bagi terapis atau peneliti yang ingin menerapkan Psikoedukasi dalam mengenali emosi pada
anak Mental Retardasi.
E. Sistematika Penulisan
Berikut ini adalah sistem penulisan dari penelitian ini: BAB I : Pendahuluan: dalam bab ini terdiri dari uraian tentang latar belakang permasalahan,
perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian serta sistematika penelitian. BAB II: Tunjauan Pustaka: di dalam bab ini dijelaskan beberapa teori hyang digunakan
dalam penelitian ini yaitu Mental Retardasi dan Psikoedukas.i BAB III: Metode Penelitian: di bab ini akan dijelaskan metode yang akan digunakan dalam
penelitian, metode pengumpulan data, subjek penelitian serta lokasi penelitian, prosedur penelitian dan tahap pelaksanaan penelitian dan metode analisa data
BAB IV : Pelaksanaan dan Hasil Intervensi: peneliti akan menguraikan hasil yang diperoleh dari pelaksanaan penelitian serta pembahasannya.
BAB V: Kesimpulan dan Saran: Menjelaskan kesimpulan yang telah diperoleh saat melakukan penelitian serta saran-saran metodologis dan praktis.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
