Terhadap Profesionalisme Guru dan Kinerja Guru di SMA N 1 Klaten dan SMA
N 2 Klaten.
B. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, penelitian ini memofokuskan pada Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Motivasi Guru terhadap
Profesionalisme Guru dan Kinerja Guru SMA N 1 Klaten dan SMA N 2 Klaten. Dimana penulis membatasi tempat untuk melakukan penelitian karena diharapkan
penelitian ini dapat lebih fokus dan memperoleh hasil yang sesuai dengan harapan penulis dan menjadi sebuah karya ilmiah yang baik.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan di atas, maka masalah penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut :
1. Bagaimana pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap
profesionalisme guru? 2.
Bagaimana pengaruh motivasi kerja terhadap profesionalisme guru? 3.
Bagaimana pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru?
4. Bagaimana pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru?
5. Bagaimana pengaruh profesionalisme guru berpengaruh terhadap kinerja guru?
6. Bagaimana pengaruh mediasi profesionalisme guru hubungan kepemimpinan
transformasional kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
D. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk : 1.
Untuk mengujidan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap profesionalisme guru.
2. Untuk menguji dan menganalisis pengaruhmotivasi kerja terhadap
profesionalisme guru. 3.
Untuk menguji dan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru.
4. Untuk menguji dan menganalisis motivasi kerja terhadap kinerja guru.
5. Untuk menguji dan menganalisis pengaruh profesionalisme guru terhadap
kinerja guru. 6.
Untuk menguji dan menganalisis pengaruh mediasi profesionalisme guru hubungan kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan motivasi kerja
terhadap kinerja guru?
E. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbangan teori, khususnya dalam bidang manajemen pendidikan yang berkaitan dengan kepemimpinan
transformasional kepala sekolah motivasi kerja terhadap profesionalisme guru dan kinerja guru.
2. Manfaat Praktis
1. Bagi Sekolah
Hasil penelitian ini dapat memberikan sumbangan bagi sekolah akan pentingnya kepemimpian transformasional kepala sekolah yang sesuai
dengan keinginan para guru sehingga dapat mengkaitkan motivasi kerja, tingkat profesionalisme guru serta dapat meningkatkan kinerja guru.
2. Bagi Kepala sekolah
Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan bagi kepala sekolah untuk lebih meningkatkan kepemimpinan transformasional kepala sekolah karena
motivasi kerja guru dan profesionalisme guru sangat berpengaruh terhadap kinerja guru sehingga dapat mencapai tujuan yang ditetapan.
3. Bagi Guru
Hasil penelitian ini diharapkan guru lebih semangat dan mempunyai motivasi tiggi dalam menjalanan tugasnya sebagai guru yang profesional
sehingga guru dapat meningkatkan kinerjanya.
F. Definisi Operasional
Kategori