62
b. Guru
Guru kelas III SDN 4 Tegorejo Kecamatan Pegandon Kabupaten Kendal. Sumber data guru berasal dari lembar observasi keterampilan guru dalam
pembelajaran IPA dengan menggunakan pembelajaran inkuiri dengan media video dan catatan lapangan dari pengamatkolabolator.
c. Data Dokumen
Sumber data dokumen berupa data awal nilai hasil tes sebelum dilakukan tindakan, presensi siswa kelas III, catatan observasi aktivitas siswa dan keteram-
pilan guru selama melakukan proses kegiatan pembelajaran, catatan lapangan dan foto aktivitas siswa dan guru dalam pembelajaran inkuiri dengan media video
pembelajaran.
3.6.2 Jenis Data
Dalam pelaksanaan penilitian tindakan kelas, ada dua jenis data yang dikumpulkan yaitu :
1 Data Kuantitatif
Data kuantitatif adalah nilai hasil belajar siswa yang dapat dianalisis secara deskriptif Supardi, 2009:131. Dalam penelitian ini, data kuantitatif
diperoleh dari hasil belajar IPA siswa kelas III semester 1 tahun pelajaran 20122013. Data kuantitatif prasiklus didapat dari nilai ulangan harian siswa dan
data kuantitatif setelah dilukakan tindakan diperoleh dari nilai hasil belajar siswa siklus I dan siklus II dengan menerapkan pembelajaran inkuiri dengan media
video.
63
2 Data Kualitatif
Data kualitatif yaitu data yang berupa informasi berbentuk kalimat yang memberi gambaran tentang ekspresi siswa tentang tingkat pemahaman terhadap
suatu mata pelajaran kognitif, sikap siswa afektif, aktivitas siswa mengikuti pelajaran, perhatian, antusisas dan dalam belajar Supardi, 2009:131. Dalam
penelitian ini, data kualitatif diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas siswa, keterampilan guru, angket dan catatan lapa-
ngan dalam pembelajaran inkuiri dengan media video
.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
Untuk memecahkan masalah dalam penelitian diperlukan data yang relevan dengan permasalahannya, sedangkan untuk mendapatkan data tersebut
perlu digunakan teknik pengumpulan data sehingga dapat diperoleh data yang benar-benar valid dan dapat dipercaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah:
1 Teknik Tes
Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digu- nakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau
bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto, 2006:150. Dalam penelitian ini teknik tes digunakan untuk memperoleh data hasil belajar siswa
pada mata pelajaran IPA dari kegiatan prasiklus, siklus I dan siklus II.
64
2 Teknik Non Tes
a. Observasi
Observasi atau yang disebut pula dengan pengamatan meliputi kegiatan pemusatan, perhatian terhadap sesuatu objek dengan menggunakan seluruh alat
indera Arikunto, 2006:156. Faisal dalam Sugiyono 2010:226 mengklasifi- kasikan observasi menjadi observasi berpartisipatif, observasi secara terang-
terangan atau tersamar dan observsi tak berstruktur. Metode observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis observasi partisipatif dimana selain
melakukan pengamatan, peneliti juga ikut melakukan apa yang dikerjakan oleh sumber data. Data observsi berisi catatan yang menggambarkan aktivitas siswa
dan keterampilan guru dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan pembe- lajaran inkuiri dengan media video pada tiap siklus dengan menggunakan instru-
men observasi yang dilakukan oleh observer kolabolator. b.
Dokumentasi Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel
yang berupa catatan lapangan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, agenda dan sebagainya Arikunto, 2006:158. Dokumen yang
digunakan dalam penelitian ini berupa daftar hadir siswa, lembar kerja siswa, daftar kelompok siswa, daftar nilai siswa dan hasil portofolio. Untuk memberikan
gambaran secara konkrit mengenai kegiatan kelompok siswa dan menggambarkan suasana kelas ketika kegiatan belajar berlangsung digunakan dokumentasi foto
dengan bantuan alat kamera.
65
3.7 Teknik Analisis Data