3.8 Teknik Analisis Data
3.8.1 Pengujian Tahap Awal Pre Test
3.8.1.1 Uji Normalitas Data Pre Test
Uji normalitas ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang digunakan berupa data yang berdistribusi normal atau tidak. Agar kesimpulan
yang diambil nanti tidak terjadi peyimpangan maka data yang diperoleh harus berdistribusi normal. Sehingga dapat ditentukan statistik yang digunakan dalam
mengolah data statistic parametric atau statistic non parametric.Dalam penelitian ini digunakan bantuan alat uji dengan bantuan software SPSS 19
dengan menggunakan uji One Sample Kolmogorov-Smirnov dengan taraf signifikansi α = 5. Data dinyatakan berdistribusi normal jika signifikansi α
5.
3.8.1.2 Uji Homogenitas Data Pre Test
Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai varians yang homogen atau tidak. Sebelum
dilakukan penelitian, populasi harus dalam keadaan homogen agar dalam pengambilan sampel dapat dilakukan dengan teknik cluster random sampling.
Tahap uji homogenitas ini menggunakan SPSS 19 , dengan taraf kepercayaan α=
5, jika nilai signifikannya α maka data mempunyai varians yang sama atau homogen.
3.8.1.3 Uji Kesamaan Dua Rata-Rata Data Pre Test
Uji kesamaan dua rata-rata data pre test digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan rata-rata nilai pre test antara kelas eksperimen yang
menggunakan metode pembelajaran Think Pair Share TPS dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran Drill Latihan. Uji kesamaan rata-
rata dapat dianalisis menggunakan independent sample t-test dengan aplikasi SPSS 19.
Apabila berdasarkan uji homogenitas data pre test kedua kelas menunjukkan bahwa data homogen, maka kaidah pengambilan keputusan
menggunakan asumsi Equal variances assumed α = 0,05 yaitu antara lain jika
nilai Sig. 2-Tailedlevel of significant α maka tidak ada perbedaan rata-rata
nilai pre-test antara kedua kelas sampel, dan sebaliknya jika nilai Sig. 2-Tailed level of significant
α maka ada perbedaan rata-rata nilai pre test antara kedua kelas sampel.
Apabila berdasarkan uji homogenitas data pre test kedua kelas menunjukkan bahwa data tidak homogen, maka kaidah pengambilan keputusan
menggunakan asumsi Equal variances not assumed α = 0,05 yaitu antara lain
jika nilai Sig. 2-Tailedlevel of significant α maka tidak ada perbedaan rata-
rata nilai pre-test antara kedua kelas sampel, dan sebaliknya jika nilai Sig. 2- Tailed level of significant
α maka ada perbedaan rata-rata nilai pre test antara kedua kelas sampel.
3.8.2 Pengujian Tahap Akhir Post test
3.8.2.1 Uji Normalitas Data Post test
Uji normalitas dilakukan untuk menentukan kenormalan dari data nilai post test kelas eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran Think Pair
Share TPS dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran Drill
Latihan. Untuk mengujinya maka dilakukan uji Kolmogorov-Smirnov dengan aplikasi SPSS 19
. Adapun kaidah pengambilan keputusannya α = 0,05 yaitu jika nilai Asymp. Sig. 2-Tailedlevel of significant
α maka data nilai post test kedua kelas berdistribusi tidak normal, dan sebaliknya jika nilai Asymp. Sig. 2-
Tailedlevel of significant α maka data nilai post test kedua kelas
berdistribusi normal.
3.8.2.2 Uji Homogenitas Data Post test
Uji homogenitas dilakukan untuk menentukan data nilai post test kelas eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran Think Pair Share TPS
dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran Drill Latihan dalam keadaan yang homogen sama atau tidak. Pada uji homogenitas
menggunakan levene’s test dengan aplikasi SPSS 19. Adapun kaidah
pengambilan keputusan α = 0,05 antara lain jika nilai Sig. 2-Tailedlevel of significant
α maka data nilai post test kedua kelas tidak homogen sama dan sebaliknya jika nilai Sig. 2-Tailedlevel of significant
α maka data nilai post test kedua kelas homogen sama.
3.8.3 Pengujian Hipotesis
3.8.3.1 Uji Hipotesis 1 Uji Peningkatan Hasil Belajar Kelas Eksperimen
yang Menggunakan Model Pembelajaran TPS
Hipotesis pertama dalam penelitian ini adalah ada peningkatkan hasil belajar ekonomi kompetensi dasar mencatat transaksi ke dalam jurnal umum
yang menggunakan metode pembelajaran Think Pair Share TPS pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Bobotsari. Untuk menguji hipotesis ini maka
digunakan uji paired sample t-test dengan aplikasi SPSS 19. Data yang
digunakan dalam uji ini adalah data nilai pre test dan post test kelas eksperimen yang menggunakan pembelajaran Think Pair Share TPS.
Kaidah pengambilan keputusannya α = 0,05 adalah jika nilai Sig. 2- Tailedlevel of significant
α maka ada perbedaan nilai siswa sebelum dan sesudah pembelajaran Think Pair Share TPS dan sebaliknya jika nilai Sig. 2-
Tailedlevel of significant α maka tidak ada perbedaan nilai siswa sebelum
dan sesudah pembelajaran Think Pair Share TPS.
3.8.3.2 Uji Hipotesis 2 Uji Peningkatan Hasil Belajar Kelas Kontrol yang
Menggunakan Metode Pembelajaran Drill
Hipotesis kedua dalam penelitian ini adalah ada peningkatkan hasil belajar ekonomi kompetensi dasar mencatat transaksi ke dalam jurnal umum
yang menggunakan metode pembelajaran Drill Latihan pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Bobotsari. Untuk menguji hipotesis ini maka digunakan uji
paired sample t-test dengan aplikasi SPSS 19. Data yang digunakan dalam uji ini adalah data nilai pre test dan post test kelas kontrol yang menggunakan
metode pembelajaran Drill Latihan. Kaidah pengambilan k
eputusannya α = 0,05 adalah jika nilai Sig. 2- Tailedlevel of significant
α maka ada perbedaan nilai siswa sebelum dan sesudah pembelajaranDrill Latihan dan sebaliknya jika nilai Sig. 2-
Tailedlevel of significant α maka tidak ada perbedaan nilai siswa sebelum
dan sesudah pembelajaran Drill Latihan.
3.8.3.3 Uji Hipotesis 3 Uji Beda Dua Rata-rata
Hipotesis ketiga dalam penelitian ini adalah ada perbedaan hasil belajar ekonomi kompetensi dasar mencatat transaksi ke dalam jurnal umum antara
kelas yang menggunakan metode pembelajaran Think Pair Share TPS dengan kelas yang menggunakan metode pembelajaran Drill Latihan pada siswa kelas
XI IPS SMA Negeri 1 Bobotsari. Untuk menguji hipotesis ini maka digunakan uji beda dua rata-rata. Pengujian dapat di analisis dengan menggunakan
independent sample t-test dengan aplikasi SPSS 19. Apabila berdasarkan uji homogenitas data post test kedua kelas
menunjukkan bahwa data homogen, maka kaidah pengambilan keputusan menggunakan asumsi Equal variances assumed
α = 0,05 yaitu jika nilai Sig. 2-Tailedlevel of significant
α maka tidak ada perbedaan rata-rata nilai post- test antara kedua kelas sampel, dan sebaliknya jika nilai Sig. 2-Tailed level of
significant α maka ada perbedaan rata-rata nilai post test antara kedua kelas
sampel.
BAB V PENUTUP
Kategori