Tabel 4.3 menunjukkan tentang ketepatan dalam pengisian buku agenda terdapat 5 siswa 23 termasuk dalam kategori sangat tinggi, 5 siswa 23
termasuk dalam kategori tinggi, 10 siswa 45 termasuk kategori rendah dan sisanya 2 siswa 9 tingkat ketepatan dalam pengisian buku agenda termasuk
kategori sangat rendah.
4.2.3.3 Ketepatan dalam Pengisian Kartu Kendali
Berdasarkan data yang diperoleh diketahui siswa dalam pengisian buku agenda secara tepat masih dalam kategori rendah. Hasil tersebut dapat dilihat pada
tabel berikut:
Tabel 4.4 Ketepatan dalam Pengisian Kartu Kendali Interval Skor
Kategori Frekuensi
Persentase
4 3
2 1
Sangat Tinggi Tinggi
Rendah Sangat rendah
6 14
2 27
64 9
Jumlah 22
100
Tabel 4.4 menunjukkan tentang ketepatan dalam pengisian kartu kendali yaitu terdapat 0 siswa 0 termasuk dalam kategori sangat tinggi, 6 siswa 27
termasuk kategori tinggi, 14 siswa 64 termasuk kategori rendah dan sisanya 2 siswa 9 termasuk kategori sangat rendah.
4.2.3.4 Ketepatan dalam Melengkapi Surat
Berdasarkan data yang diperoleh diketahui siswa dalam ketepatan dalam melengkapi warkat masih dalam kategori rendah. Hasil penelitian dapat dilihat
pada tabel berikut:
Tabel 4.5 Ketepatan dalam Melengkapi WarkatSurat Interval Skor
Kategori Frekuensi
Persentase
4 3
2 1
Sangat Tinggi Tinggi
Rendah Sangat rendah
3 7
12 14
32 54
Jumlah 22
100
Tabel 4.5 menunjukkan tentang ketepatan dalam melengkapi yaitu terdapat 3 siswa 14 termasuk kategori sangat tinggi, 7 siswa 32 termasuk
kategori tinggi, 12 siswa 54 termasuk kategori rendah dan sisanya 0 siswa 0 termasuk dalam kategori sangat rendah.
4.2.3.5 Ketepatan dalam Menggunakan Waktu yang disediakan untuk Menyimpan Surat
Berdasarkan data yang diperoleh diketahui siswa dalam ketepatan dalam melengkapi warkat masih dalam kategori rendah. Hasil penelitian dapat dilihat
pada tabel berikut:
Tabel 4.6 Ketepatan dalam Menggunakan Waktu untuk Menyimpan Surat Interval Skor
Kategori Frekuensi
Persentase
4 3
2 1
Sangat Tinggi Tinggi
Rendah Sangat rendah
4 6
3 9
18 27
14 41
Jumlah 22
100
Tabel 4.6 menunjukkan tentang ketepatan dalam pengisian buku agenda yaitu terdapat 4 siswa 18 tingkat ketepatan dalam menggunakan waktu
menyimpan arsip sangat tinggi, 6 siswa 27 tingkat ketepatan dalam
menggunakan waktu untuk menyimpan arsip tinggi, 3 siswa 14 tingkat ketepatan dalam menggunakan waktu untuk menyimpan arsip rendah dan sisanya
9 siswa 41 termasuk kategori sangat rendah.
4.2.3.6 Ketepatan dalam
Pengisian Kartu
Pinjam Arsip
. Berdasarkan data yang diperoleh diketahui siswa dalam ketepatan dalam
melengkapi warkat masih dalam kategori rendah. Hasil tesebut dapat dilihat pada
tabel berikut: Tabel 4.7 Ketepatan dalam Pengisian Kartu Pinjam Arsip
Interval Skor Kategori
Frekuensi Persentase
4 3
2 1
Sangat Tinggi Tinggi
Rendah Sangat rendah
2 6
14 9
27 64
Jumlah 22
100
Tabel 4.7 menunjukkan tentang ketepatan dalam melengkapi kartu pinjam arsip yaitu terdapat 2 siswa 9 tingkat ketepatan dalam melengkapi kartu
pinjam arsip sangat tinggi, 6 siswa 27 tingkat ketepatan dalam melengkapi arsip tinggi, 14 siswa 64 tingkat ketepatan dalam melengkapi kartu pinjam
arsip rendah dan 0 siswa 0 tingkat ketepatan dalam melengkapi kartu pinjam arsip sangat rendah.
4.2.3.7 Ketepatan dalam Menggunakan Waktu yang disediakan untuk Menemukan Arsip
