108
perlu diperbaiki kemudian direvisi.
2. Kelayakan Media Papan Flanel
Untuk mengetahui kelayakan media dapat diketahui melalui penilaian yang dilakukan ahli materi, ahli media, uji coba terbatas dan uji coba lapangan,
berikut penjabarannya.
a. Ahli Materi
Berdasarkan kriteria kualitas job sheet yang digunakan untuk memperjelas media papan flanel yang divalidasi oleh 3 orang ahli materi. Job
sheet yang digunakan dalam penelitian ini telah melalui tahap validasi, dimana dalam tahap validasi terdapat revisi berupa penjelasan mengenai
bahan dan alat diperjelas dan disesuaikan dengan bahan dan alat yang digunakan dalam proses penelitian, langkah-langkah menjahit cempal
diperjelas dan diperdetail lagi, jobsheet diberi gambar langkah-langkah menjahit cempal.
Job sheet direvisi berdasarkan saran dari ahli materi yaitu penjelasan mengenai bahan dan alat menjadi lebih diperjelas dan disesuaikan pada
saat penelitian, tahapan membuat cempal diperbarui dan langkah-langkah membuat cempal ditambah, langkah-langkah membuat cempal disertai
gambar. Setelah melakukan revisi ahli materi menilai kualitas jobshet, ketiga ahli materi yang masing-masing terdiri dari 6 poin memperoleh nilai
100. Jadi dari hasil validasi 3 orang ahli materi tersebut dapat diartikan bahwa job sheet yang digunakan untuk memperjelas media papan flanel
dalam kategori layak digunakan dalam pembelajaran kelas.
109
b. Ahli Media
Berdasarkan kriteria media papan flanel yang divalidasi oleh 3 orang ahli media. Media papan flanel telah melalui tahap validasi, dimana dalam tahap
validasi terdapat revisi berupa warna kain flanel pada judul diganti, peletakkan item papan flanel diubah dari melebar menjadi memanjang,
langkah-langkah menjahit
cempal ditambah
atau diperdetail,
langkah-langkah menjahit cempal diperjelas dengan memberikan tanda sebagai pembatas antar langkah-langkah membuat cempal serta memberikan
angka sebagai petunjuk urutan menjahit cempal. Media papan flanel direvisi berdasarkan saran dari ahli media yaitu
warna kain flanel yang tadinya berwarna krem dan kuning diganti menjadi abu-abu dan kuning, peletakkan item papan flanel diubah menjadi
memanjang, pada setiap langkah menjahit cempal diberi angka sebagai petunjuk menjahit cempal, langkah-langkah membuat cempal diperdetail
dengan menambah langkah-langkah menjahit cempal. Setelah melakukan revisi ahli media menilai media papan flanel, ketiga ahli media yang
masing-masing terdiri dari 11 poin memperoleh nilai 100. Jadi dari hasil validasi 3 orang ahli media tersebut dapat diartikan bahwa media papan flanel
dalam kategori layak digunakan dalam proses pembelajaran.
c. Uji Coba Terbatas