68
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah lima siswa. Subjek penelitian untuk uji kelayakan media papan flanel diambil dari
siswa kelas VII yang berjumlah lima siswa karena menyesuaikan kondisi di sekolah atau tempat penelitian yang hanya memiliki satu kelas untuk setiap
tingkatannya.
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data
Sugiyono, 2010:308. Teknik pengumpulan data harus memperhatikan jenis data, pemilihan alat dan pengambilan data. Dalam mendapatkan data penelitian
diadakan validasi terhadap produk yang telah dibuat untuk menentukan kelayakan dari produk tersebut. Data diambil dari ahli materi, ahli media dan peserta didik.
1. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan angket :
a. Observasi
Observasi merupakan metode pengumpulan data melalui pengamatan dan pencatatan perilaku subjek penelitian yang dilakukan secara sistematik
Endang Mulyatiningsih, 2013 : 26. Observasi dalam penelitian bertujuan untuk mengamati dan mengetahui permasalahan yang ada dalam proses
pembelajaran membuat cempal kelas VII di SLB Negeri Pembina Yogyakarta. Lembar observasi berbentuk
checklist dan diisi menggunakan tanda centang yang sesuai dengan keadaan sebenarnya. Adapun aspek yang diamati dalam
proses observasi dapat dilihat pada tabel.
69
Tabel 3. Aspek yang diamati dalam Proses Observasi
No Aspek yang Diamati
Kegiatan Pengamatan
1. Penggunaan media dalam proses
pembelajaran dikelas pada mata pelajaran membuat cempal
− pengamatan terhadap guru pendidik
− pengamatan terhadap siswa 2.
Bagaimana proses pembelajaran di kelas VII pada mata pelajaran
membuat cempal − pengamatan terhadap guru
pendidik − pengamatan terhadap siswa
3. Sikap siswa kelas VII dalam mengikuti proses pembelajaran
pada mata pelajaran Pengamatan terhadap siswa
pada saat
mengikuti pembelajaran dikelas
b. Wawancara
Wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara interviewer untuk memperoleh informasi dari terwawancara Suharsimi
Arikunto, 2006 : 155. Wawancara dilakukan dengan tatap muka. Sebelum melakukan wawancara, peneliti membuat pedoman wawancara terlebih
dahulu untuk mengurai pertanyaan - pertanyaan yang perlu ditanyakan.
c. Angket atau Kuesioner
Angket atau kuesioner merupakan alat pengumpulan data yang memuat sejumlah pertanyaan atau pernyataan yang harus dijawab oleh subjek
penelitian Endang Mulyatiningsih, 2013:28. Angket ini berupa pertanyaan nontes dan hasil jawaban dari responden tersebut merupakan masukan atas
produk media pembelajaran yang telah dihasilkan. Kontruksi atau bentuk item kuesioner dibedakan menjadi dua macam
yaitu kuesioner terbuka dan tertutup. Kuesioner dikatakan terbuka apabila dalam menjawab pertanyaan peneliti, responden diberikan kesempatan
70
menjawab. Biasanya menggunakan pertanyaan seperti, mengapa, apakah, kapan, bagaimana dan siapa. Sedangkan kuesioner dikatakan tertutup,
apabila peneliti menyediakan beberpa alternatif jawaban yang cocok bagi responden. Contoh angket tertutup adalah pilihan ganda, check list dan rating
scale. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa kuesioner
tertutup dengan 4 alternatif jawaban yaitu sangat setuju, setuju, kurang setuju dan tidak setuju. Angket ini ditunjukan kepada para ahli dan kepada
siswa untuk mengetahui kelayakan papan flanel sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran membuat lenan rumah tangga. Sumber data diminta
memberikan jawaban dengan skala ukur yang telah disediakan. Respon jawaban dari sumber data ditulis dengan cara memberikan tanda centang
pada angket yang disediakan. Berikut pembobotan skor pada alternatif jawaban. Apabila sumber data memberikan alternatif jawaban sebagai
berikut : a sangat setuju maka diberi skor 4, b setuju maka diberi skor 3, c kurang setuju diberi skor 2, d tidak setuju diberi skor 1.
Tabel 4. Teknik Pengumpulan Data
No Kegiatan
Teknik Pengumpulan
Data Sumber
Data 1
Observasi Pendahuluan Wawancara
dan observasi
Guru dan
siswa 2
Pengembangan produk media pembelajaran
Angket Ahli
materi dan
ahli media
3 Uji coba kelompok terbatas
Angket Siswa
4 Uji coba kelompok lapangan
Angket Siswa
71
2. Instrumen
