Bagian-bagian Portofolio Kajian tentang Penilaian Portofolio 1. Pengertian Portofolio

28 Gambar 1. Jenis penilaian Portofolio Apabila dilihat dari jumlah peserta didik, maka penilaian portofolio terbagi menjadi kelompok dan perseorangan. Jika dilihat dari sistemnya, penilaian portofolio terbagi menjadi potofolio produk dan proses. Di bawah ini penjelasan jenis portofolio di atas. a. Portofolio Proses Portofolio proses memperlihatkan informasi perkembangan peserta didik dan tahapan belajar siswa dari waktu ke waktu. Tujuan penggunaan portofolio proses adalah untuk membantu siswa mengetahui tujuan pembelajaran yang perlu dicapai, perkembangan hasil belajar serta pencapaian hasil belajarnya. Portofolio proses biasanya digunakan dalam melihat proses pembuatan sebuah karya Jenis Penilaian Portofolio Pesert didik Sistem Perseorangan Kelompok Proses Produk Kerja Tampilan Dokumen 29 yang didalamnya terdapat kegiatan diskusi antara guru dan siswa. Salah satu bentuk portofolio proses adalah portofolio kerja working portofolio, yaitu bentuk portofolio proses yang digunakan memantau perkembangan dan menilai siswa dalam mengelola kegiatan belajarnya. b. Portofolio Produk Portofolio produk merupakan jenis portofolio yang menekankan pada penguasaan materi dan evidence yang terbaik tanpa memperhatikan proses perolehan evidence. Portofolio produk bertujuan untuk mendokumentasikan dan mereleksi kualitas prestasi belajar yang dicapai. Bentuk portofolio produk adalah portofolio tampilan show portofolio dan portofolio dokumentasi documentary portofolio. 1 Portofolio Tampilan Portofolio tampilan adalah kumpulan portofolio siswa yang khusus dipilih untuk ditampilkan kepada umum.Sehingga hanya karya siswa yang terbaik yang akan diseleksi untuk dilakukan penilaian. 2 Portofolio dokumen Dalam portofolio dokumen informasi baik proses maupun produk akan tersajikan, sehingga orang tua dan guru dapat mengetahui secara menyeluruh tentang kemajuan belajar, kelebihan dan kekuranagn siswa dalam proses pembelajaran secara individu. Dokumen yang ada dipilih berdasarkan kompetensi yang telah ditentukan.

Dokumen yang terkait

Pelaksanaan Penilaian Portofolio Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X SMA Negeri 2 Semarang

4 57 95

IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO (PORTOFOLIO ASSESSMENT) GURU MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 2 BANYUDONO Implementasi Penilaian Portofolio (Portofolio Assessment) Guru Mata Pelajaran IPA Di SMP Negeri 2 Banyudono.

0 2 15

IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO (PORTOFOLIO ASSESSMENT) GURU MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 2 BANYUDONO Implementasi Penilaian Portofolio (Portofolio Assessment) Guru Mata Pelajaran IPA Di SMP Negeri 2 Banyudono.

0 2 12

PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK (Autentic Assement) OLEH GURU MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI se-KECAMATAN Pelaksanaan Penilaian Autentik (Autentic Assement) Oleh Guru Mata Pelajaran IPA Di SMP Negeri Se-Kecamatan Karanganyar.

0 2 15

PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK (Autentik Assesment) OLEH GURU MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI se-KECAMATAN Pelaksanaan Penilaian Autentik (Autentic Assement) Oleh Guru Mata Pelajaran IPA Di SMP Negeri Se-Kecamatan Karanganyar.

0 4 13

PENGELOLAAN PENILAIAN PORTOFOLIO MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Pengelolan Penilaian Portofolio Mata Pelajaran Pendidikan Agama di SD Negeri 6 Boja Kabupaten Kendal.

0 1 13

PENGELOLAAN PENILAIAN PORTOFOLIO MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 6 Pengelolan Penilaian Portofolio Mata Pelajaran Pendidikan Agama di SD Negeri 6 Boja Kabupaten Kendal.

0 12 21

Pelaksanaan Penilaian Portofolio Mata Pelajaran pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri 4 Tegal.

0 0 2

Pelaksanaan Penilaian Portofolio Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X SMA Negeri 2 Semarang.

0 0 2

PELAKSANAAN PENILAIAN BERBASIS KELAS PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP.

7 86 420