3.9 Pengujian Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan instrument berupa kuesioner. Sebelum kuesioner diberikan kepada responden terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan
reliabilitas instrument.
3.9.1 Pengujian Validitas Instrument
Menurut sugiyono 1998 : 97 “instrument yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data mengukur itu valid”. Ancok dalam singarimbun
1998 : 122 menambahkan “validitas menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur itu mengukur apa yang diukur”.
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan kuesioner yang terdiri atas 10 sepuluh butir item pernyataan pemanfaatan layanan internet dan 10 sepuluh butir item
motivasi belajar siswa, sehingga jumlah seluruh jawaban pernyataan adalah 20 dua puluh butir. Dimana setiap butir. Terendah diberi skor 1 satu dan tertinggi diberi skor 4
empat. Pengujian validitas instrumen dilakukan kepada 30 orang yang menjadi sampel. Dalam pengujian validitas, peneliti melakukannya secara terpisah antara konstruk
variabel X dan konstruk variabel Y. pengujian validitas tiap butir digunakan analisis item, yaitu mengkorelasikan antar skor butir pertanyaan dengan skor totalnya. Menurut sekaran
2000: 315 apabila nilai korelasinya positif dan r ≥ 0,3 maka butir pernyataan tersebut
dinyatakan valid.
3.9.1.1 Pemanfaatan layanan Internet di Perpustakaan Variabel X
Hasil pengujian instrument terhadap 30 tiga puluh orang yang diambil sebagai sampel dalam penelitian ini dapat dilihat pada Tabel – 4 berikut ini:
Universitas Sumatera Utara
Tabel – 4 : Uji Validitas Pemanfaatan Layanan Internet di Perpustakaan Item – Total Statistics
scale Mean if Item
Deleted Scale
Variance if Item Deleted
Corrected Item Total
Correlation Cronbach’s
Alpha if Item Deleted
Pertanyaan 1 29.4333
24.668 758
977 Pertanyaan 2
29.5000 23.707
854 974
Pertanyaan 3 29.8667
21.361 934
973 Pertanyaan 4
29.6667 23.678
948 972
Pertanyaan 5 29.6667
23.678 948
972 Pertanyaan 6
29.8667 21.361
934 973
Pertanyaan 7 29.4000
24.041 783
977 Pertanyaan 8
29.6667 23.678
948 972
Dari hasil pengujian variabel di atas dapat diketahui bahwa nilai corrected item – Total correlation pada variabel X semuanya lebih besar dari 0,361 sehingga dapat
dinyatakan seluruh butir pernyataan dinyatakan valid
3.9.1.2 Motivasi Belajar Siswa
Hasil pengujian validitas instrument terhadap 30 tiga puluh orang yang diambil sebagai sampel dalam penelitian ini dapat terlihat pada tabel – 5 berikut ini :
Universitas Sumatera Utara
Tabel – 5: Uji Validitas Motivasi Belajar Siswa Item – Total Statistics
scale Mean if Item
Deleted Scale
Variance if Item Deleted
Corrected Item Total
Correlation Cronbach’s
Alpha if Item Deleted
Pertanyaan 09 31.5333 15.568
853 944
Pertanyaan 10 31.9667 15.068
840 945
Pertanyaan 11 31.9333 16.064
769 948
Pertanyaan 12 31.4333 15.909
841 945
Pertanyaan 13 31.3667 16.447
771 948
Pertanyaan 14 31.4333 15.909
841 945
Pertanyaan 15 32.0000 15.172
841 945
Pertanyaan 16 32.0333 16.654
712 950
Untuk mengetahui apakah setiap butir pertanyaan dapat dkatakan valid atau tidak dikonversikan ke r tabel. Apabila nilai Corrected Item – Total correlation dari r tabel
maka setiap butir pertanyaan dinyatakan valid. Dengan jumlah responden sebanyak 30 orang, maka nilai r tabel dapat dioperoleh melalui df degree of freedom =n – k. k
merupakan jumlah butir pernyataan dalam suatu variabel. Jadi df = 30 – 10 = 20, maka r tabel = 0,361
Dari hasil pengujian validitas diatas dapat diketahui bahwa nilai Corrected Item – Total Correlation pada variabel Y semuanya lebih besar dari 0,361 sehingga dapat
dinyatakan seluruh butir pernyataan dinyatakan valid
3.9.2 Pengujian Raliabilitas Instrument
Kategori